高中地理

中，要发展低污染的节能建筑和绿色交通，减少环境污染；使城市景观尽可能与山、河、湖、海、植被等自然景观保持协调，建立一种良性循环。 （五）城市环境问题治理对策。 依据法律法规，加强城市综合管理；依靠科学技术力量，完善城市环境设施；加强宣传教育，提高环保意识等。 例题解析 例 年江苏卷、图 2 为我国某城市工业、商业和居住用地比例时 空变化示意图。 读图回答 l3～ l4 题。 13．曲线①、②

咸最深属。 长江第一河，黑湄入太波 ② ； 北流勒时鄂 ③ ，南流恒印河。 ① 伊阿，伊朗高原和阿拉伯高原。 ② 黑湄入太波，黑龙江、湄公河都注入太平洋。 ③ 勒叶鄂，勒拿河、叶尼塞河、鄂毕河。 5欧洲西部轮廓 认清欧洲大陆西，记住四三和 二一。 四个半岛居南北 ① ，三个内海波地黑 ② ， 二个岛记列颠冰 ③ ，一个北海属边缘， 还有一湾比斯开。 ① 四个半岛，指南部的伊比利亚半岛、亚平宁半岛

C． 8月底 D． 10月初 二、读图综合题 12．右图的中心点为北极，阴影区为 3月 21日，非阴影区为 3月 22日，读图并回答。 （ 1） NA的经度为 ； NB的经度为。 （ 2）这时北京为 3月 日 时。 （ 3）伦敦时间为 3月 日 时。 下图，根据图中提供的信息，完成下列各题。 (1)本图是以 _______为中心的地图。 (2)假如 P点测得的正午太阳高度为 23176。 26′

际柑橘大会在武汉开幕，六百余名来自世界各国的柑橘专家与会。 据透露，自 10月 20日四川广元 “ 蛆柑 ” 事件后，湖北柑橘外销全面停滞，如果发展下去，橘农损失将达 15亿。 读我国柑橘的栽培区分布图 (下图 )，回答下列问题。 （ 1）图中柑橘的分布充分反映了农业生产布局的 特征。 （ 2）近年来，郑州 市的植物园也出现了能结果的柑橘，这主要是因为对局部的 条件进行了改造。 （ 3）图中

代持续时间长 C．春雨期古代比现代持续时间短 D．秋雨成因与热带气旋有关 二、综合题 、二、三是昆明和贵阳的气候资料，据此回答下列问题。 【资料一】四季分配示意图 【资料二】气温年较差、日较差比较表 【资料三】降水量、降水日数及相对湿度比较表 （ 1）根据资料一，概括昆明、贵阳四季分配的特点。 （ 2）根据资料二，比较昆明和贵阳气温年较差、日较差的不同点。 （ 3）资料二显示，在 1月和 4月

时太阳直射点位于 半球，太阳直射点的经度是。 （ 3）该日乙地的白昼时间长约 小时。 （ 4）如果这一天是农历十五，上海地区人们还需要等待约 小时才能看到东边天际升起的一轮圆月。 （ 5）如果晨昏线与甲地所在经线的夹角为 10?，则该日正午时分上海 (31176。 N)世博园场馆的太阳能电池板与建筑物外墙（墙面与地面垂直 )之间最合适的夹角约为。 参考答案 一、选择题 1． B

正、补充） 通过课本第三页“活动”，学生可得出人口的自然增长不仅与人口自然增长率有关，而且还与人口基数有关。 承转 就整个世界而言，人口的自然增长在不同历史时期表现出不同的特点，那么在同一历史时期的不同国家或地区，人口自然增长的特点是否相同呢。 学生：有。 问题探究 引导学生 读“图 1950— 2020年各大洲和地区人口数量的增长”，让学生思考下列问题： （ 1） 2020 年

说明该小区域土地利用的潜力及开发利用应当注意的问题。 （ 9 分） （ 3）扼要说明该小区域水能开发的有利因素。 （ 11 分） 13．（ 20 分）（ 20xx 年全国文综卷 I， 36）读图，完成下列要求。 （ 1）判断 G 河自 N 点至 M 点流经地区的地形类型，并说明判断的理由（ 8 分） （ 2）指出 G 河没有形成明显三角洲的原因，并加以分析。 （ 12分） 参考答案 一、选择题

【师】 同学们还记得地球上有哪些全球性的盛行风。 请同学们看到学案，图中椭圆内表示均一的海洋，椭圆表示海岸线。 请在左边全球风带模式图中，填写六个风带的名称。 【师】 好。 谁来说说全球风带分布情况。 【生】 风带 【师】 好，请坐。 现在请同学们根据风带的方向，在右边的洋流模式图中推测画出箭头，表示洋流方向。 （ 复习风带分布，温故知新，并让 学生思考在盛行风的吹拂下，海水将如何运动

是地理学科特有的语言。 通过阅读图表来获取和解读地理信息，有助于学生深入理解本课的重点知识，并能培养学生实事求是的科学精神。 启发式教学法在教学中恰当的启发学生，充分发挥学生的主体意识，有助于学生对所学知识的认识和掌握。 探究性教学法。 有助于学生对“地球是太阳系中既普通又特殊的一颗行星”的理解，尤其是对地球特殊性的理解。 【教学设计思路】由于宇宙对于学生来说很神秘