高中生物

区别 : 高度螺旋化 ,缩短变粗 染色质 染色体 (分裂间期 ) 解开螺旋 ,变成细长丝状 (分裂期 ) DNA分子关系 : 染色体是由 DNA和 蛋白质 组成 说明： 染色体数 以 着丝点数 为标准。 DNA数以 线条数 目为标准。 染色单体 是特指 连在一起 的 姐妹染色单体 （ 0或 2） 染色体与染色质是 同一物质 在 不同时期 的 不同存在形态。 1个 无 染色单体的染色体 1个 有

细胞壁 植物细胞比动物细胞多了哪几种结构。 细胞的结构 细胞膜 细胞器 线粒体、叶绿体（ 2层膜） 内质网、 高尔基体 液泡、溶酶体 （ 1层膜） 细胞质 核糖体、中心体（无膜 ） 细胞质基质 ：水、无机盐、脂质、糖 类、核苷酸和多种酶 细胞核 • 存在于动植物细胞中； • 双层膜；含有少量的 DNA • 内膜向内折叠形成嵴； • 细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”。 形态结构

2、、物种多样性和生态系统多样性三方面，所以 A 错误。 【答案】列有关生物多样性的说法错误的是()A共同进化导致生物多样性的形成B生物多样性的间接价值明显大于直接价值C保护生物多样性最有效的措施是禁止开发和利用野生动植物资源D外来物种入侵对当地的生物多样性会造成一定的威胁【解析】共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，共同进化导致生物多样性的形成，A 项正确

2、雨形成的主要原因是森林被大量破坏水体富营养化、藻类大量繁殖，主要是由于有毒物质在生物体内的积累和浓缩ABC D【解析】造成温室效应的主要原因是：人类大量燃烧煤、石油、天然气等化学燃料，使大气中 正确；大量使用氟氯烃制冷剂会造成臭氧层空洞，正确；酸雨形成的主要原因是：大气污染，导致 雨水的酸性增强，错误；造成水体富营养化、藻类大量繁殖的主要原因是：水体中 N、P 等植物必需的矿质营养过多，错误

2、B 错，C 正确。 摄入的全部能量 a，一部分没有同化被分解者利用为 c，同化部分 bde，e f g，故 acde，D 正确。 【答案】除田间杂草和鱼塘中肉食性的“黑鱼” ，用生态学观点分析，其目的是()A保持生物群落的单一性B使物质和能量尽快地流动C保持生态平衡D调整能量在生态系统中的流动方向【解析】清除田间杂草和鱼塘中肉食性的“黑鱼” ，其目的是调整生态系统能量流动关系

2、蟾带入澳大利亚。 由于蔗蟾的皮肤会产生毒素，起初袋鼬等蔗蟾的捕食者出现大量死亡的现象，但现在，袋鼬学会了只吃蔗蟾的幼仔而不吃毒性更强的成体。 蔗蟾和袋鼬之间肯定不存在()A物质循环 B能量流动C信息传递 D共同进化【解析】从题干中可以看出蔗蟾与袋鼬之间为捕食关系，都是消费者，消费者和消费者之间不可能实现物质循环，故 A 错误；袋鼬捕食蔗蟾的过程中，蔗蟾同化的能量中有一部分流向了袋鼬，故 B

2、少，进而影响鸟类的数量，D 项正确。 【答案】列对生态系统组成成分的叙述，正确的是()A太阳能来源于地球之外，所以不属于生态系统的成分B硝化细菌是自养型生物，所以属于生态系统中的生产者C蚯蚓是需氧型生物，所以属于生态系统中的消费者D病毒是异养型生物，所以属于生态系统中的分解者【解析】太阳能虽然来源于地球之外，但也属于生态系统的成分，A 项错误；生产者属于自养生物，硝化细菌是自养型生物

2、、B 、 C 三项均错误， D 项正确。 【答案】探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作。 其中错误的是( )A将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养B将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液C在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，若边缘有多余培养液，用滤纸吸去D将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察

2、产者的数量【解析】减少捕食者和寄生生物的数量就会减少了物种的丰富度，营养结构简单，抵抗力稳定性下降，故 A 错误。 生产者和消费者的数量保持平衡对生态系统的稳定性没有太大影响，故 B 错误。 适当增加物种数目，可以使营养结构复杂，提高抵抗力稳定性，故C 正确。 限制生态系统中生产者的数量会降低抵抗力稳定性，故 D 错误。 【答案】列有关生态系统稳定性的叙述

2、程C碳元素主要通过绿色植物的光合作用进入群落D碳在生物群落中沿着食物链 (网)进行流动【解析】碳在无机环境中主要以 正确；消费者的呼吸作用分解有机物释放二氧化碳，可见其参与了碳循环，B 错误；光合作用将二氧化碳固定为生物体内有机物中的碳，碳元素主要通过绿色植物的光合作用进入群落，C 正确；碳在生物群落中沿着食物链(网)，以有机物的形式进行流动， D 正确。 【答案】于碳循环的叙述