高中语文

① 黄泉下相 见 ． ② 渐 见 ． 愁煎迫 思路解析 A 项 ,“ 因 ”, ① 副词 ,于是、就。 ② 名词 ,机会。 B 项 ,“ 相 ” 都是副词 ,表示动作偏指一方 ,可译作 “ 他 ”。 C 项 ,“ 以 ”, ① 介词 ,把。 ② 连词 ,用来。 D 项 ,“ 见 ”, ① 动词 ,见面。 ② 介词 ,被。 答案 B 8 下列句子分为四组 ,全都表明焦仲卿 “ 忠于爱情 ”

用心② 乃． 更以库钱三十万赐意 解析： 选 B B项，都是介词，在。 A项，介词，用 /介词，把； C项，动词，交给 /介词，和、同； D 项，副词，竟然 /连词，于是，就。 10．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 ( ) A．帝见司农 /上簿大怒 /召郎将笞之 /意因入叩头 /曰 /过误之失 /常人所容 /若以懈慢为愆/则臣位大罪重 /郎位小罪轻咎 /皆在臣 /臣当先坐 B．帝见司农

，设置悬念，能引发读者 的阅读兴趣。 【答案】 ① 在内容上，突出了 “ 他 ” 对白马的强烈的喜爱之情。 ② 在结构上，为下面他徒手驯马的情节作铺垫。 ③ 引发了读者的阅读兴趣。 7．马的 “ 奇异的肉香 ” 为什么会使 “ 他的眼泪滚滚 ”。 请简要概括。 (6 分 )

天下，威振四海。 南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。 于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。 然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。 良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。 天下已定，始皇之心

生，。 4．东船西舫悄无言，。 5．弟走从军阿姨死，。 ，。 ，前月浮梁买茶去。 6． ，相逢何必曾相识。 必修一第二单元答案 一、注音 商 贾 gǔ 憔悴 cu236。 恬然 ti225。 n 迁谪 zh227。 管弦 xi225。 n 浸湿 j236。 n 嘈杂 c225。 o 水浆 jiāng 舫 fǎng 悄然 qiǎo 悄悄 qiāo 教坊 聆听 l237。 ng 穹顶 qi239。

典阅读在当代社会经历了很大的变化 ， 根据国内最近的调查显示 ， 中国连续六七年来阅读率一直在下降 ， 目前已经低于一倍 ， 这种状况应该引起我们的高度重视。 D． 电影《辛亥革命》上映之前 ， 曾有业内人士担心这个沉重的片名会让许多年轻观众敬而远之 ， 然而影片上映以来 ， 不少年轻人走进影院 ， 重温了 100年前那段激情燃烧的历史 ，这样的结果是许多人所始料未及的。 【解析】 A．

旧恩。 月明星稀 ,乌鹊南飞。 绕树三匝 ,何枝可依 ?山不厌高 ,海不厌深。 周公吐哺 ,天下归心。 8 对《短歌行》中典故的解说不正确的一项是 ( ) A.“ 青青子衿 ,悠悠我心 ” 出自《诗经 郑风 子衿》 ,原是一首女子思念男子的情诗 ,曹操用来表达自己对贤才的渴求。 B.“ 呦呦鹿鸣 ,食野之苹。 我有嘉宾 ,鼓瑟吹笙 ” 出自《诗经 小雅 鹿鸣》

磨。 新生的叶子滑爽，富有弹性，清晰的纹络，流动着土地的汁液。 蔓延的野草中有打碗花和飞舞的蝴蝶，草的清香像水一般地涌动，一潮潮地扑鼻。 鸟儿像歌手，唤醒了深深的记忆，消除了心中郁积的烦躁。 欢快的河水，像大地的女儿抛下的缎带，丰富的情感，润养岸边的村庄、田野。 慢悠悠走动的牛车，铃铎的叮咚声，让我想起童年的欢乐。 不远处的土地上，一头牛拉动犁杖。 农人的吆喝声，听后特别舒坦，不像汽车的噪音

古代圣贤所推崇的。 (二 )拓展延伸 阅读下面的文字 ,完成第 10~14 题。 屈原列传 (节选 ) 《史记》 屈原者 ,名平 ,楚之同姓也。 为楚怀王左徒。 博闻强志 ,明于治乱 ,娴 ． 于辞令。 入则与王图议国事 ,以出号令。 出则接遇宾客 ,应对诸侯。 王甚任之。 上官大夫与之同列 ,争宠而心害其能。 怀王使屈原造为宪令 ,屈平属草稿未定 ,上官大夫见而欲夺之 ,屈平不与。 因谗之曰

显示， “ 编制过死、编制偏紧 ” 是人才管理中面临的最突出问题。 从人才发展上看，经过多年努力，我国人才队伍建设取得巨大成就，但还存在体制不顺、机制不活、布局不优、效率不高等困境，破解这些 “ 瓶颈 ” ，唯有坚定不移地深化改革。 (选自 2017 年 2 月 22 日《人民日 报》，有删改 ) 附图： 材料二： 新东方海威时代与全球化智库 (CCG)共同发布了《