高中语文

2、漪，雨晴还日西。 帘半卷，燕双归。 讳愁无奈眉。 翻身整顿着残棋，沉吟应劫迟。 注：作者一作秦观。 讳愁：隐瞒内心的痛苦。 劫：围棋术语。 2词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用。 请结合内容分析。 答：_【解析】本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 【答案】奠定了词的情感基调。 春风吹雨，残红满地，词一开始就给人以掩抑低回之感；接下来写风雨虽停，红日却已西沉

2、 逼岁除。 永怀愁不寐，松月夜窗虚。 注：该诗写于四十岁的孟浩然来长安考进士落第之后。 北阙：指帝宫。 青阳：指春天。 2这首诗是诗人在心绪极端复杂的情况下写出来的，请分点概括诗人表达的情感。 答：_【解析】本题考查理解诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。 四十岁的孟浩然来长安考进士落第，心情很苦闷。 他想直接向皇帝上书，又很犹豫。 这首诗是在这样心绪极端复杂的情况下写出来的

2、有动态。 诗人在第三句用比喻的修辞方法，形容山岚在月光下呈现出如云的白色；第四句以“流”字描写山岚之动态，形象生动。 2阅读下面的诗，按要求作答。 严郑公宅同咏竹唐 杜甫绿竹半含箨，新梢才出墙。 色侵书帙晚，阴过酒樽凉。 雨洗娟娟净，风吹细细香。 但令无剪伐，会见拂云长。 注：严郑公，即严武，受封郑国公。 箨(笋壳。 帙，包书的布套。 试分析本诗描写了竹子怎样的形象。 诗人借竹告诉了我们什么

2、听(8) 钟鼓馔玉不足贵(9)惟有饮者留其名(10)斗酒十千恣欢谑(11)径须沽取对君酌(12)呼儿将出换美酒二、阅读鉴赏(一)阅读下面的唐诗，完成 23 题。 月下独酌李白花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时相交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。 2诗人笔下，月亮不仅是美好事物的象征

为哈姆莱特祝饮了。 ” 来，开始比赛吧；你们在场裁判的都要留心看着。 哈姆莱特 请了。 雷欧提斯 请了，殿下。 (二人比剑。 ) 哈姆莱特 一剑。 雷欧提斯 不，没有击中。 哈姆莱特 请裁判员公断。 奥斯里克 中了，很明显的一剑。 雷欧提斯 好；再来。 国 王 且慢；拿酒来。 哈姆莱特，这一颗珍珠是你的；祝你健康。 把这一杯酒给他。 (喇叭齐奏。 内鸣炮。 ) 哈姆莱特 让我先赛完这一局

望，守望着能回到祖国，再为祖国贡献出自己的一切。 那么，又会有谁能彻悟你凝固在深山之中的沉痛。 如果说，生命的过程恰好是从激越走向安详；如果说，人生的岁月 必定是从绚烂走向平淡；那么，你真的走得一路安详吗。 你那伟大的思想及远大的理想都随滔滔不息的汨罗江水一同远逝了吗。 或许，我们只能在那空蒙浩瀚的疏星中读到你的消息，只能从那瑰奇绚丽的篇章中读懂你的思想，读懂你那颗忧郁而滚烫的爱国心

【答案】 从江山形势的奇险引出对 “ 天限南疆北界 ” 这 种错误主张的批判。 “ 鬼设神施 ” ， 极言其险要。 然而这样的险要江山 ， 当时的统治者 ， 并没有将它看作进取的凭借 ， 反而错误地认为是天设的南疆北界。 这是对当时的当权者的尖锐批判。 2 ． 《念奴娇 登多景楼》中用了哪些典故。 有何表达效果。 【答案】 诗句 典故 效果 作用 登高怀远 ， 也学英雄涕 新亭对泣 讽刺尖刻辛辣

规劝统治者，揭露社会黑暗；表达亲情、友情、爱情、思乡之情；抒发个人忧愁、寂寞、伤感、孤独、恬淡、闲适等情感。 考查方向： 1 ． 对所抒感情的理解。 2 ． 对诗歌深层含义的揭示。 3 ． 对诗歌主旨的理解。 设问方式： 1 ． 这首诗表达了怎样的思想感情。 2 ． 此诗反映了怎样的社会现实。 3 ． 表现了怎样的情趣。 4 ． 这首诗歌的主旨是什么，或结合意境提问，或就某句某联发问。 答题步骤

否定它们，而是抑中有赞，为写牡丹 “ 真国色 ” 的独特魅力起侧面烘托作用。 小 松 [ 常识 速览 ] [ 识作者 ] 九华山人 —— 杜荀鹤 杜荀鹤 (846 － 907) ， 字彦之 ， 号九华山人 ， 池州石埭 ( 今安徽 ) 人。 昭宗大顺二年 (891) 进士。 生长于农村 ， 遭逢乱离 ，善用近体诗反映民间疾苦 ， 抨击社会黑暗。 诗歌语言通俗 、风格清新 ， 后人称 “ 杜荀鹤体

【答案】 最后两句诗 ， 诗人用风趣的语言 ， 作了临别赠言。 意思是说：侍御 大人自京师御史台来边陲视察 ， 尽管您威严如霜 ， 但为这热海般的将士赤心所感化 ， 您那冷若寒霜的威严也会淡薄的。 4 ． 诗题为 “ 送崔侍御 ” ， 为何作者要花如此多的篇幅写景。 这与 “ 送崔侍御 ” 有什么关系。 【答案】 诗人极力描写 “ 热海炎气 ” 的特点 ，