格尔尼卡
格尔尼卡教案设计
递了哪些信息。 教师补充概括，并向同学们讲述 《 格尔尼卡 》 的创作背景，由此导入新课。 （板书：格尔尼卡） 看 短片 并回答问题。 观看一段关于战争的动画短片， 引入 课 题。 通过画面和音效吸引学生注意力，加深学生对战争主题的理解，激发学生学习兴趣。 讲授 新课 （ 35 分钟） 画家简介。 （ PPT 显示毕加索肖像 、简要资料 及代表作品 ）。 画面内容分析。 （ 1）、学生 思考
格尔尼卡教学设计
归纳相结合的教学方法。 引导学生学会分析 ,提高学生的审美水平，丰富学生的美术知识。 五、教学准备 : 多媒体、“格尔尼卡”课件、影视资料、准备铅笔、图画本、课本。 六、教学环节设计： 激发兴趣导入新课 初步欣赏作品 作品背景介绍 作品分析 深入感知作品 小结评价 拓展学习。 七、教学过程 导入新课 播放一段空袭格尔尼卡的视频， 让学生聆听是什么声音。 看到了什 么。 能联想到什么样的场面。