关爱

Q群里发布活动通知、活动方案、制作标语等多种方式加强对“三关爱”活动的宣传，广泛动员 居民 积极参与，并将活动情况发往报刊杂志 、新闻中心，公布 在社区 网站上，营造良好地氛围，使“三关爱”志愿服务活动深入人心，吸引更多的人参与，推进工作深入持久开展。 三、统一行动，成效显著 根据区文明办的要求，社区 将“四 关爱”活动分 3 个志愿者服务周来开展活动。 （一）关爱他人志愿服务活动周 3 月 8

020 年 10 月 24 日（ 周 五 ） 上午 9： 3011： 30 ◆ 活动地点： 重庆 渝中区解放碑中心舞台 （暂定） ◆ 特邀人群 : 各行业的 健康受损女性代表 (100人 )。 特困家庭的健康受损女性代表 (10 人 )。 主要内容 ◆ 表演类 : 1/国家级演员歌曲、舞蹈、器乐表演。 2/主题舞蹈秀 (围绕关爱女性、 拯救生命而展开的 主题 剧情舞蹈 )。 3/情景 T 台秀

参柬廓蕉泌婿旨呕胞姚褥报椒稻策顽破讨境熄禄判偏再哩灰济赂路卤郑凤谣街泣枕鹅抢灰诺 （二） 计分规则及名次确定。 评委 6人，评委按百分制给每位参赛的选手打分，现场计分，当场公布，取所有分值的平均分（精确到小数点后 1 位）为该参赛选手最后得分。 名次按参赛选手的最后得分从高到低排序。 关爱留守儿童播撒爱 心阳光主题活动方案 57“关爱留守儿童、播撒爱心阳光

： 一、短期目标： 增加空巢老人之间的互动和交流，拓展老人的社交网络，使他们主动融入到集体活动中，缓解甚至根治他们心理上的空虚感、孤独感、焦虑感、抑郁感，使老人保持积 极的生活态度。 二、长远目标：把空巢老人们的心声向全社会传达，让更多的人关注空巢老人，让老人的需求被社会正确认知。 我们希望能够探索和完善关爱老年人的保障机制，为老年人的身心保障问题提供新思路

作领导小组， 郑兴高校长 任组长， 刘宗兵、鲁永贵任 副组长，其余 中层干部 为组员，领导小组全面负责贫困残疾学生 帮扶的规划、协调和总体部署。 三、 帮扶方式 由全体教师与 贫困残疾学生 结对帮扶，每人扶助一名贫困生； 以班级为单位与贫困残疾学生结对帮扶，每班扶助一名学困生； 四、帮扶内容 思想上解惑 鉴于贫困生的家庭特殊，他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们

儿童仅仅依靠微薄的学校是不够的，所以在这次活动中，还发动了村干部、乡 ***人员、村委会成员以及退休老师一起加入到“关爱行动”中来，此举得到了相关人士的热烈支持，纷纷担当了“代理家长”的角色，与孩子们一道，迈向新的明天。 3 建立留守儿童档案和联系卡制度。 我乡对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的档案和联系卡，通过联系卡制度的建立

动等，在辖区大力宣传关爱辖区有困难家庭、流动人口家庭 未成年子女的生活、读书活动，通过号召辖区企业、爱心个人，动员起来参与其中，形成“大家帮小家”的局面，通过此次宣传活动，为辖区 2 户有困难家庭子女和爱心企业搭建了良好的平台，使困难家庭子女得到了有效的帮助

宏观上实现增强所参与社区妇联建设能力的目的。 如兼职计生的妇联干事，通过育龄妇女交流群，能实时了解育龄段妇女的情况及需求，利用上门走访的机 会，深入基层发动妇女群众做妇女工作，增强妇女群众与妇联干事的黏度。 本项目的起源就是社区妇联干事在育龄妇女交流群中发现，辖区内普遍存在育龄妇女因生育离职、需要家政服务或因故致贫等情况，故而引发思考，探索辖区内部消化困难妇女就业问题的新模式。 二、加强学习交流

们，让不珍惜时间，生命的人感到惭愧。 谢谢你们，让我们从你们的身上学会坚强、学会永不言败 „„也让我们忘记最初对残疾人的歧视与不满。 （篇二） 残疾人我们是常见的，有的因为患病而残疾了，有的因为发生事故而残疾，正是因为这样，有些人们瞧不起残疾人，认为他们简直就是废物，这让残疾人感到很伤心，甚至有不想活的念头。 但是有些残疾人却不同， 他们虽然残疾了，但是他们还是努力，坚持不懈地学习。

众多社区工作人员中普通的一名，在平凡的工作岗位上努力的工作。 但，身有残疾却能得到如此多人的尊敬和荣誉时，您还觉得他普通吗 ?他以自己积极乐观的工作热情温暖着每一位社区居民，更以持之以恒的信念让自己每一步都走得稳健扎实。 他实现 了小时候的愿望，他的存在，他的坚强，他的荣耀更是激励了一批又一批的同志。 我们只有这辈子，若都能像汪 **一样拥有 “ 积极的心态和坚持的决心 ” 这两点品质