关键问题

这些片段分发给学生 ， 让学生阅读片段并加以推理分析 ， 然后与他人进行沟通询问 ， 形成小组进行讨论 ， 从而对信息进行符合逻辑的整合 ， 把文章复原完整。 最后进一步加深对于语篇的理解 ， 提高阅读的能力。 在小学 阶段，由于受到学生语言能力的限制，我们可以把语言材料的难度降低，将推理分析的要求改变为理解记忆，并进行两次分组 —— 第一次分组，引导学生在小组内共同学习文章片段 ，相互帮助

物反推反应物的思想。 【常见常用清洁产品的介绍】 洁厕灵是一种常见的家用清洁产品，用于厕所马桶和地面的清洁，可以有效除去水垢、尿垢等污垢。 根据商品使用说明的 描述可知其有效成分为盐酸，而水垢的主要成分为碳酸钙和氢氧化镁。 通过所学过的酸的化学性质可以推断出其作用原理是利用了盐酸与碳酸钙、酸与氢氧化镁之间的反应生成可溶性盐，同时可以解释使用说明中描述的不能用于金属表面这一原因。

发展学说包含着两个不可分割的内容：一是社会应向人提出全面教育；二是要给每个 人发展个性的权利，这是人类迈向解放自己航道的标志。 因此，注重个性、发展个性是开发人的创造力、落实全面发展的重要前提。 教会学生学习，把学习的主动权交还给学生。 教育要注重对学生发散思维的训练，把学习过程变成思维、探求、启悟和实践过程；教育要强调教学的差异性，强调引导，强调富于个性特色的独立思维

的；可以是随机的，也可以是专门安排的。 辨析在思想品德中能起到既明理又导行的作用。 ”在这堂课的教学活动中，我则注重了这一点，在活动过后 及时让孩子们就活动中遇到的问题或心理感受进行了有效的交流与分享。 如在课程最后“创编儿歌”这一主题活动中，我就让学生把对自己今天的所见所闻所感和所学进行交流。 在交流中孩子们对本课所学有了回顾和提升，最后每组都出色的完成了属于自己的小儿歌

的为学生引入今天的 新知。 环节二 : 整体感知，学习词汇。 在词汇的学习环节，教师继续引导学生在真实的语境中理解、应用语言，并用不同的呈现方式接触所学的词汇；此外，教师在原声输入及首字母认读等方面进行了有意识的尝试。 在信息技术方面，教师巧妙运用一体机“回放”

本课的重点放在让学生能够运用“四舍五入”法进行试商，顺利正确的进行笔算。 在本课的教学中， 我 组织学生进行活动，通过 学生“说、思、议、练、评”，在实践中让学生自主地进行学习，掌握知识，发展能力。 为了实现目标，我主要安排以下几个活动： 一、 口算抢答 ，引入新课： 在口算中回忆除法是乘法的逆运算， 让学生重温除数是整十数的除法的计算方法，有利于学生运用 已有知识进行迁移。 通过说一说

1、第 1页 北大纵横 浙江众安房地产公司 关键问题诊断分析报告 北大纵横管理咨询公司 2002年 11月 报告一 机密 第 2页 北大纵横 导 读 两大问题及危害 原因分析 解决问题的 实施框架 第 3页 北大纵横 公司目前面临的第一大问题 人才流失、人心不稳 表一： 2002 年从公司离开的骨干员工和大学生一览表 序号 姓名 学历 离职前职位 离职时间 进公司时间 01 何 霞 中专

g West Road Shanghai 202041, PRC T: (8621) 6271 7711 F: (8621) 6272 7095 (22)你是如何不断得使你的工作更有价值的。 (23)为了满足公司不断变化的需求，你是如何再次创新或重新定义你的工作的，为了增加自己岗位上的产出，你不得不采取哪些保障措施。 (24)请区别一下你在目前供职的公司中