光合作用

B、加强光合作用 C、改良碱性土壤，调节 PH值 D、加强蒸腾作用 如果在光合作用的实验所用的水中有 %的水分子含有 18O，所用的二氧化碳中有 %的二氧化碳分子含有 18O ， 那么，光合作用释放的氧气中含有 18O的比例是（ ） A、 % B、 % C、 % D、 % B A 塑料大棚内的黄瓜在适宜的情况下生长，如改变下列哪一项会使产量增加（ ） A、氧的含量 B、二氧化碳的含量 C

复燃 植物光合作用的产物还有氧气 以上实验表明： 绿色植物在 光 下能够通过光合作用制造 有机物 ,同时释放出了 氧气。 光合作用的原料是什么 ? 探究：光合作用需要二氧化碳吗 ? B 清水 A 石灰水 想一想： ① 这个实验有哪些个变量。 ② 如何防止植物吸入空气中的二氧化碳。 ③ 需要对照实验吗。 变量：阳光、二氧化碳、叶片、水 A中用石灰水吸收空气中的二氧化碳

的饱和点。 Ａ Ｂ C （四）影响光合作用速率的因素及在农业上的应用 ： １．光照强度 在生产上的应用： 适当提高光照强度； 延长光合作用时间； 增加光合作用面积 —合理密植； 对温室大棚用无色透明玻璃。 Ａ Ｂ C （四）影响光合作用速率的因素及在农业上的应用 ： 在生产上的应用： 适当间苗、修剪，合理施肥、浇水，避免徒长，使中下 层叶子所受的光照往往在光补偿点以下，白白消耗有机 物

物的净 光合作用量最高 D. 在 20℃ 与 30℃ 时， 有机物积累的速度相同 B 例 2下面甲图表示植物的部分细胞结构和相关代谢情况， a～ f代表 O2或 CO2，乙图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响请据图分析，下列说法正确的是： A．甲图中可表示 O2的字母是 a、 c、 f，图中 c 也可以表示葡萄糖的去向。 B．乙图中在 5℃ 时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的

素可用于追踪物质的运行和变化规律。 用放射性同位素标记的化合物，化学性质不会发生改变。 科学家通过追踪放射性同位素标记的化合物，可以弄清化学反应的详细过程。 20世纪 40年代鲁宾和卡门（美）的同位素标记实验 结论： 光合作用产生的氧气全部来自水， 而不是来自 CO2。 1948年，美国 卡尔文 14 C 标记的 CO2追踪了 光合作用的过程中碳元素的行踪。 结论： CO2中的碳在光合作用中

绿色植 物是合成有机物的 巨大工厂，地球上 每年通过光合作用 生产的有机物大约 有 4~5千亿吨。 光合作用的意义（ 2） 太阳能 能量转移 草食动物体 内有机物中 贮存的能量 能量 转移 肉食动物体

叶脉。 表皮：无色透明，有利于光线的透入；外有角质层，有保护作用；表皮上有保卫细胞、以及由保卫细胞围成的空隙 —— 气孔，气孔是气体进出的门户。 叶肉：分栅栏组织和海绵组织。 栅栏组织细胞呈圆柱形，排列整齐，细胞含叶绿体较多。 海绵组织细胞形状不规则，排列比较疏松，细胞含叶绿体较少。 叶脉：有导管和筛管。 导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物。 极 细 光 束 黑暗中 光照下

CH2O 、 ADP 、 Pi 请分析光下的植物突然停止光照后，其体内的 C5化合物和 C3化合物的含量如何变化。 停止光照 光反应停止 请分析光下的植物突然停止 CO2的供应后，其体内的 C5化合物和 C3化合物的含量如何变化。 [H] ↓ ATP↓ 还原受阻 C3 ↑ C5 ↓ CO2 ↓ 固定停止 C3 ↓ C5 ↑ 光反应 暗反应 条件 场所 发生的 反应 产物 能量变化 关系 有光

e ，水的光解产生的电子和氢离子最终传递给什么物质，并生成了什么物质。 尝试写出物质变化的反应式。 • 在电子传递过程中还形成了什么物质。 写出其反应式。 NADP+ + 2e + H+ NADPH 酶 酶 ADP + Pi + 能量 (电能 ) ATP （二）电能转换成活跃的化学能 （二）电能转换成活跃的化学能 • 电能转换成的活跃的化学能，贮存在什么物质中。 贮存在 NADPH 和 ATP

51 表 52 D 9．将一棵大小适宜的绿色植物，置于一封闭的玻璃罩内， 5小时后，发现氧气比原来增加 300mg，则由此推断，该植物在 5小时光合作用制造的葡萄糖的总量应是（ ） A． B．大于 C．小于 D．无法确定 B 中进行的是（ ） A．变形虫 B．蛔虫 C．团藻 D．酵母菌 11．大气中的二氧化碳浓度能保持在 ％左右的水平，是由于在什么之间建立了动态平衡的结果（ ）