光合作用

所 条件 气体交换 物质变化 能量转化 意义 6CO2+6H2O C6H12O6+6O2 叶绿体 光 叶 叶绿体 有 光 吸收 二氧化碳 ，放出 氧气 无机物 → 有机物 ；释放氧气 光能 → 化学能 （有机物中） 为一些生物提供 有机物 和 能量 绿色植物 通过叶绿体，利用 太阳光 把 二氧化碳 和 水合成 有机物 （主要是 淀粉 ），同时放出 氧气 的过程 使大气中的 CO2和

+能量 ATP 酶 活 跃化学能 （ ATP、 NADPH） 光能 电能 CO2的固定 CO2+C5 →2C 3 酶 C3的还原 C3 (CH2O)+H2O 酶 ATP、 [H] C5的再生 2C3 酶 2C5 联 系 形成 NADPH NADP+ +[H] NADPH 光 酶 光反应阶段 暗反应阶段 进行 部位 条件 物质 变化 能量 变化 联系 叶绿体类囊体薄膜上 叶绿体基质中 光、

( ) A. 甲图中 a 点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量 B ． 乙图中 d 点与 c 点相比 ， 相同时间内叶肉细胞中 C3的生成量多 C ． 图中 M 、 N 点的限制因素是光照 强度 ， P 点的限制 因素是温度 D ． 丙图中 ， 随着温度的升高 ， 曲线走势将稳定不变 解析 本题易错之处是不能正确分析图中各种曲线的含义及相互关系，特别是图中均涉及两个实验变量

源物质、用干冰（固体二氧化碳）、也可直接向大棚或温室内喷施钢瓶中的二氧化碳等方法提高空气中二氧化碳的含量，这种施肥对蔬菜和花卉栽培都有很大的价值。 温室花卉 温室育种 人们通过调控温室中的关照、温度和二氧化碳 浓度，为植生长提供适宜的生活环境。 描述并尝试画出现代农民生产劳动时的情景图画，设想一下生活高科技社会中的现代农民或者未来的农民是怎样进行生产劳动的。 现代农业试点 现代种棉 集

三 . C3途径和 C4途径 C3途径 CO2 三 . C3途径和 C4途径 C4途径 四 .提高农。

实验注意事项 本课时小结 Go back 导航 演示试验检验光合作用释放氧气实验过程：1 、取一个玻璃水槽或直径2 0 c m 的标本瓶，注满清水，按每1 0 0 m l 水加入0 . 1 g 碳酸氢钠，用玻璃棒搅拌，以增加水中二氧化碳的含量；2 、将采集的金鱼藻在水中剪取若干带顶端的嫩枝，放置在水槽内，并使切口的一端向上，然后用短管漏斗将其倒扣在水槽里，在漏斗下面垫上两个Go back 导航

分析探索篇 光合作用的实质 物质转变 由简单的无机物（二氧化碳和水）转变成复杂的有机物（淀粉等），并且释放出氧气。 能量转变 光能转变成储存在有机物里的能量。 BACK 光合作用的意义 ： （一）食物来源 据科学家估计，整个地球上的绿色植物光合作用一年所制造的有机物，若折算成葡萄糖可达 4500亿吨左右。 （二）能量来源 据估计，地球上绿色植物一年进行光合作用所提供的能量，若折算成电能，可达

度 光照强度 n1 n2 n3 n4 B 5 0 5 10 B点表示的意义是 __________________ 图中表示的是一株叶面积为 10 分米 2的植物在一定的光照和一 定的 CO2浓度的条件下吸收 CO2 的速度 单位：毫克 /（分米 ） 光照强度为 n1 时， CO2的消耗速度 和吸收速度相同 A A点表示 ______________________________ 在光照强度为

酶 酶 (CH2O)n CO2 吸收 能 还原 光反应 暗反应 光合作用的过程 问题：光合作用怎样进行。 光解 酶 供氢 固定 光反应和暗反应的比较 场所 条件 物质变化 能量变化 光反应 暗反应 基粒片层膜上 基质中 有光、色素、酶 【 H】 、能量、多种酶 水的光解ATP的生成 CO2的固定C3的还原ATP的水解 光能 活跃化能 活跃化能 稳定化能 讨论：光合作用有何意义。 CO2 O2

物使用二氧化碳的方法称为 气肥法 ，二氧化碳被称为 “ 空中肥料 ”。 提高二氧化碳浓度 增施有机肥料，利用微生物分解有机物产生二氧化碳 直接施放贮存在钢瓶中的二氧化碳 点煤球炉 满足对水的需求 延长光照时间 光合作用