桂兰
李桂兰流泪的托尔斯泰教案
后 受到的启发，说说自己应该怎样为人处事。 整理所学 2＇ 检测我过关 一、 请 摘录本文优美的词句。 二、 说说你对作家的看法。 教师检测 5＇ 作业我完成 兴趣广泛的你，上网搜集有关 作家 的 其他资料，预习下文。 布置作业 1＇ 教学反思 用普通话正确流利有感情的朗读课文。 认识 11 个生字，读记词语。 读懂课文内容，理解句子 的含义，认识作为文学巨匠的托尔斯泰其实有着普通人的心灵和情感
站前小学刘桂兰
法，同学们还记得怎样进行计算吗。 你能举例子来说明吗。 如果我们要学习更大的数相加，又该则那样难过进行计算呢，本节课我们就来学习 两位数加一位数和整十数 有信心学会吗。 3 引导入境 揭示目标 直接口答，说明思路 激发学习数学的情趣，用旧知识带动学生的学习能动性，向新知出发。 二、 探 究 方 法 课件出示例题，让学生根据例题找出数学问题，列出算式。 鼓励学生用多种方法口算 15