好作文

pity that 给 … 带来方便 ____________ 正如图表所示 ___________ 有两个原因可以解释这种现象。 There are two reasons that account for this phenomenon. 许多因素可以引起这种变化。 A number of factors could result in the change. 从图表的变化来看，我们可以预计

常高兴第一次交了一个外国朋友，请根据所提示的内容写一篇日记。 （字数100~120字左右） 日记特点： 文中的人物用第一人称。 记叙的活动是当天发生的一系列活 动，时态用过去式。 ________________________________________ 正文（ body) Today I took part in the weekend activities at the English

记叙要素作开头 —— 交代事件基本要素的叙述法 如 《 青山处处埋忠骨 》 的开头：“ 1950年秋。 中南海，毛泽东主席的卧室。 ” 如 《 春到巨二 》 的开头“三月一个晌午，我们八中初三全体师生，经过近两个小时的步行，来到了市郊黎明乡巨二钢厂参观访问。 ” 好处：点明了文章的内容范围，使文章 顺利向纵深发展。 倒叙法 —— 这种开头，由眼前的情景，联想起以往的事情，引起回忆

the advice of … and to put special emphasis on the improvement of … 该 是采 纳 … 的建 议 ,并 对 … 的 进 展 给 予特殊重 视 的 时 候了 . 9. There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of … 毫 无 疑 问 ,对 …

1. 篇末点题法。 这种方法是在文章的结尾点明题意或者能够引发读者丰富想象力。 例如《井》的结尾是这样写的： “ 这就是我们村的井。 ” 这个结尾只有短短的一句话，既简洁明快，又有点题的作用。 2. 点明中心法。 有些文章，还常紧扣中心来结尾。 比如《第一次拖地》一文的结尾 :看着干净的地面，我觉得收获很大，因为我不仅学会了拖地，还懂得了一个道理；做事前虚心请教，掌握要领，学会做事就不难了。 3

确生动的语言”，它必定包含着丰富的词汇，没有丰富的词汇就不可能有“准确生动的语言”。 一个合格的小学生，学生会积累词汇是一项必须具备的基本功。 有人说，看一个人肚子有没有学问，是不是绣花枕头一草包，从某种意义上说，就看他胸中有没有丰富的词汇。 如果一个人胸中没有几个词汇，说来说去只有几个词，那么，大体上可以判断，这人是个“草包”，“肚子里没有几滴墨水”。 不久前有两个小学生一起去春游