河大版

插入报头画的方法： 单击“插入”，选择来自文件的图画后即可选择所需要的图形。 单击插入，就可以看到的图画了。 对图画的大小进 行调整。 选中图片，再尺寸控制点将图片调整到合适大小。 在图画的上下左右都有相应

图像”。 版书：“图像”。 向学生质疑： 重复：“风车有背景”怎么办。 学生讨论去掉背景的方法。 你们能将风车从图片中 扣 出来吗。 版书“扣图”。 学生动手实践（小组内交流讨论，实现互帮互助） 交流展示他们的实践方法： ①用橡皮擦除不需要的，保留需要的 ②用选定工具圈定 风车，复制、新建、粘贴、用橡皮 擦除 背景。 师：同学们做得很好，这两种方法都是咱们以前学习的，但这些方法在用的时候都有弊端

更具有说服力，了解在幻灯片中插入影像文件的重要性。 教师按照课本上给出的步骤向学生讲解如何插入来自外部的映像文件，讲解时引导学生注意调整映像文件图标大小、位置的方法和调整图片的大小、 位置的方法类似，所以这部分内容可以让学生自己去做。 在讲解时可以适当加入插入剪辑库中影像文件的知识，扩大学生的知识面。 【学习过程】 一、 导入 在制作幻灯片的过程中，插入影像可以使作品真实生动

一致，使它在作品中起到画龙点睛的作用。 幻灯片中提供 【学习过程】 一、 导入 为了突出作品的主题，烘托气氛，让人们在优美的乐曲中愉快的 欣赏我们的幻灯片，我们可以在其中插入背景音乐，比如我们在播放森林小溪的时候可以插入一些轻快悠远的乐曲，让人犹如身临其境。 今天我们来学习怎么插入音乐在幻灯片中。 二

，像帷幕遮住了万般秀色；雾稀时，像轻纱给山川披上了一层飘逸的外衣。 庐山云雾中最壮观的要算云海。 庐山云海一年四季都可看见，尤其是春秋两季最美。 每当雨过天晴，站在 “ 大天池 ” 等处俯瞰，只见万顷白云转眼间汇成一片汪洋大海。 云海茫茫，波涛起伏，青峰秀岭出没在云海之上，变成了云海上的小岛。 特别是太阳照耀下的云海，更是绚丽动人。 雨后的夕阳如同一轮火球，燃烧在云絮翻飞的银涛雪浪之上

（详述） 战争小说的一曲纯美的绝唱 —— 《 荷花淀 》 诗化的环境描写 ⒈ 充满诗情画意 ： 皎洁的明月；干净的庭院； 洁白的雪地，洁白的云彩； 银白的世界，透明的薄雾； 清爽的凉风；新鲜的荷香。 ⒉寂静无声（有点失望，有些伤心） ⒊密密层层，铜墙铁壁，监视，哨兵 与夫 话别 与夫话别： ——品味对话鉴赏性格 “今天怎么回来得 这么晚。 ” “ 他们几个呢。 ” “ 怎么了 ， 你。 ” “

甘酸如醴酪 ： “华”通花 ，花朵 ： 实 实如丹 其实过之 果实 实际情况 而 一日而色变 识而不及一二三日者云 表顺接 表转折 之 其实过之 南宾守乐天命工吏图而书之 它们，代词，代上面的描述 代词，指这篇 《 荔枝图序 》 ： 色香味尽 去 矣 古义 今义 消失，没有 到 词类活用 南宾守乐天命工吏 图 而 书 之 名词作动词 画图 写 友情提示 华如橘 作者介绍荔枝时

清倒影 绝 巘 多生怪柏 悬泉瀑布，飞漱其间 清荣峻茂，良多趣味 晴初霜旦，林寒涧肃 属引凄异，空谷传响，哀转久绝 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 ” 自主学习：轻声阅读，结合书下翻译理解课文意思，交流并讨论。 解释黄色的字： ， 略无阙 处 嶂 非亭午夜分，不见 曦 月 襄陵 ，沿 溯 阻绝 乘 奔 御风，不以疾也 湍 绿潭 山献 多生怪柏 ， 属引 凄异 毫无 通“缺”

一个两次诺贝尔奖获得者，二十世纪最有声望的女人 —— 居里夫人。 居里夫人的成就 她是巴黎大学第一位女教授。 她是法国科学院第一个女院士，并被 15个国家的科学院选为院士。 她一生中担任 25个国家的104个荣誉职位 ,接受过 7个国家的 24次奖金或奖章。 主要著作有《同位素及其组成》、《论放射性》、《放射性物质及其辐射的

国人，这个处分谁担得起。 ” （ 3）、“不妥。 不妥。 ” （ 4）、“我正在这里提心吊胆呢。 ” 强烈的“惧洋”心理。 在制台接见巡捕的时候，制台打了两个耳刮子，踢了两脚，这些动作描写体现了制台怎样的性格。 蛮横、仗势欺人，作威作福，大发淫威。 4 、巡捕第一次挨打是打扰了制台大人吃饭，第二次挨打没有及时的禀报洋人求见，这里揭示了制台什么样的性格。 喜怒无常、惧洋媚外