何克抗
何克抗教育技术学课后答案
学活动进程的稳定结构形式，是教学系统四个组成要素相互联系、相互作用的具体体现。 “主导 —— 主体”教学结构 ： 见思考与练习题 6 思考与练习题 试论述不同的教学目标分类体系，并比较它们之间的异同。 有两种比较有影响力的教学目标分类体系：一类是以布卢姆为代表的教学目标分类体系；另一类是加涅的学习结果分析。 以布卢姆为代表的教学目标分类体系，将教学目标分为三大类：认知领域、情感领域、动作技能领域