核心

“ 四德 ” 即社会公德、职业道德、家庭美 德和个人品德。 “ 四讲 ” 活劢。 “ 四讲 ” 为：一是领导讲党课；主要领导和班子成员要为党员上一至两次党课。 二是与家讲理论；邀请本校、业务部门等有关与家迚单位授课。 三是先迚讲事迹；大力丼办先迚人物事迹报告会，丌断提高先迚典型的影响力。 四是党员干部群众讲体会；在认真开展学习的基础上，组织党员干部群众联系实际撰写学习心得体会。

宣传报道各乡镇各部门培育和践行社会主义核心价值观的新思路、新举措、新进展，反映广大干部群众和社会各界的强烈反响，确保动态报道准确及时。 要把社会主义核心价值观贯穿到日常宣传和舆论监督中，对重点报道配发短评，充分发挥评论的舆论引领作用。 组织刊播有分量、有深度的系列报道，每周不少于 3 次，“ 24 字”每周呈现不少于 3 次。 （责任单位：县委宣传部，县广播电视台） 、通讯宣传。 县政府网站

二、 活动目标 让孩子们熟读并记住核心价值观 24 个字，在学习成长过程中慢慢品味、细细琢磨、逐步领会，日积月累地融化在小小心灵 让同学们明白我们最基本的核心价值观是什么，在实践中确立一个是非标准，一个遵循的行为准则，一个终极信念，引导我们向正确的方向一直走下去，最终达到我们理想中的目的地。 3．通过

区委区政府的决策部署上来，为推动全区经济社会又好又快发展贡献力量。 （二）主要措施。 财政局宣传教育实践活动重点围绕区“五个一”活动，组织全局人员开展“四个一”活动。 通过参与区丰富多彩、形式多样的活动，进一步扩大覆盖面，提高活动 影响力。 举行一次教育实践活动启动仪式 活动时间： 4 月中旬 活动内容：组织全局会议，举办教育实践活动启动仪式，全面部署教育实践活动。 观看一部教育实践活动专题讲座

个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值体系教育，使社会主义核心价值体系教育入眼、入耳、入脑、入心，走进教材，走进课堂，使社会主义核 心价值体系生动具体地融入到 师生 学习成长的全过程，营造有利 师生 健康成长的和谐环境，使 师生 牢固树立社会主义核心价值观。 坚持把社会主义核心价值体系教育与学校园文化建设紧密结合起来。 充分发挥校园文化的熏陶作用

第 14 页 共 133 页 项目服务团队 人员构成 : 由 EMC 厂家及 公司 资深存储工程师构成。 职责： 负责存储软件、存储设备的到货、清点、并配 合 EMC 进行设备自检、安装、测试、调试、验收等全程参与项目实施过程。 并按照设计方案的要求进行部分内容施工（如网络布线、光纤连接等基础工作）。 技术负责人  人员构成 : 技术负责人由 成都银行营改增项目存储硬件设备采购 的技术专家和

基础等。 选题要求： 数量上：所有基地校、学科基地校必须选择 2个子项目， 1个必选， 1个任选。 内容上 : 基地校间、学科基地校间要在教科研中心的指导和协调下，整体规划，保证各研究基地的任选范围覆盖总项目的所有研究内容，做到不遗漏。 同时，同一内容下各校的 研究重点各有侧重，相互配合。 二、表格结构 《 太原市“基于核心素养，教学目标引领，提升课堂质量行动” 》 子项目申报表 三、填表指导

以争取保费和扩大份额为目的  展业主体的差异：国外保险公司通常需要做的是自己的核保精算、产品开发、理赔服务、以及资产管理工作 ；国内保险公司则以做业务为主  公司管理的差异：国外保险公司的核保、业务、理赔三个部门是独立的，互相支持但不能对相互的工作进行干扰。 而在国内公司，往往一个支公司的业务经理就可以对理赔施加影响 保险职业学院 宋安顺 青海保险高管培训 2020年 11月

制度。 …… 为了调节国家间的经济关系，以利于国际贸易的顺利进行，各国政府纷纷出面与外国缔结具体的贸易协定或短期支付协定加以调节。 政府干预对外贸易和金融已成了资本主义各国国家机器的重要职能之一了。  —— 《 国际关系史 》  根据材料指出这一时期国际贸易关系的特点和主要原因。  特点：贸易保护 政府干预。 主要原因： 19291933年经济危机的困扰  主导权易手   英国 →

—自身情况 淘宝网目前业务跨越 C2C、 B2C两大部分。 截至 2020年底，淘宝拥有注册会员 ， 2020年的交易额为 2083亿人民币， 2020年则高达 4000亿元人民币， 亚洲最大的网络零售商圈。 淘宝网占据国内电子商务80%以上的市场份额 带动其他产业 截至 2020年底，已经有超过 80万人通过在淘宝开店实现了就业 带动的物流、支付、营销等产业链上间接就业机会达到 228万个