鸿门宴
,而不惜将军事秘密泄露出去 ,项伯的行动既暴露了集团内部的弱点 ,也为后文矛盾的转化埋下了伏线 . 下一页 4. 课堂训练 完成课后练习四 明确 : 这段话的语气是刘邦极力辩解 ,表白 ,低声下气的请求 .虽说得入情入理 ,却使一通假话 ,表现刘邦玩手段 ,机制权变特点 ,翻译时应注意 . 下一页 返回 课堂小结 ,布置作业 : 这节课我们了解了鸿门宴故事的背景和大体情节 ,重点研读了课文
帝王与臣下相对时 ，帝王面南 ， 臣下面北； 长幼之间相对 ， 则长者东向 ， 幼者西向。 宾主之间相对 ，则为宾东向 ， 主西向； 宴席的四面座位 ，以东向最尊 ， 次为南向再次为北向 ， 西向侍坐。 项羽、项伯东向坐。 范增南向坐 是第二位， 再次是刘邦， 张良则为侍坐 第二课时 鸿门宴之 无伤告密 鸿门宴之 夜访张良 鸿门宴之 项伯说情 鸿门宴之 沛公赴宴 鸿门宴之 鸿门饮宴 鸿门宴之
着冷静 樊哙 忠勇豪爽 胆识过人 项羽 光明磊落 自大轻敌 寡谋轻信 优柔寡断 有勇少谋 不善用人 范增 老谋深算 急躁易怒 阵营 主帅 谋士 武士 内奸 刘营 刘邦 张良 樊哙 曹无伤 项营 项羽 范增 项庄 项伯 一、作者善于运用对比手法 ,使人物的性格特点更为鲜明、突出。 文中四组人物的对比： 主帅项羽与刘邦 谋士范增与张良 部将项庄与樊哙 内奸项伯与曹无伤 •项庄： 轻易放弃 •项伯 ：
范 增 也 ； 沛 公 北 向 坐 ； 张 良 西 向 侍。 范增 陪坐 数 目 (于 )项王 ， 举 所 佩玉 多次向项王使眼色 所 ， 助词 目 ， 名作动 ， 使眼色 不译 以示之者三 ， 项王 默 然不 应。 而多次向项王示意 沉默着没有反应 之 ， 代项王 三 :多次 者 ， 表提顿 范增 起 ， 出 召 项庄 ， 谓 (之 )曰 :“君王 起身 出去 叫来 为 人不 忍。 若入前
具有很高的文学价值，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚” 刘向等人都认为此书“善序事理，辩而不华，质而不理”有很高的文学价值。 本纪（ 12） 叙述历代帝王的历史 世家（ 30）叙述贵族王侯的历史 列传（ 70）历代诸侯之外名官名人的事迹 表（ 10）各个历史时期的简单大事记 书（ 8） 记载典章制度，天文地理 鸿门宴是项羽在新丰鸿门举行的一个暗藏杀机的宴会。
静 樊哙 忠勇豪爽 胆识过人 项羽 光明磊落 自大轻敌 寡谋轻信 优柔寡断 有勇少谋 不善用人 范增 老谋深算 急躁易怒 阵营 主帅 谋士 武士 内奸 刘营 刘邦 张良 樊哙 曹无伤 项营 项羽 范增 项庄 项伯 一、作者善于运用对比手法 ,使人物的性格特点更为鲜明、突出。 文中四组人物的对比： 主帅项羽与刘邦 谋士范增与张良 部将项庄与樊哙 内奸项伯与曹无伤 •项庄： 轻易放弃 •项伯 ：
，他却又 “不应”，这说明了什么。 解说 ：项羽刚愎自用，完全 凭自已的喜好办事。 材料扩展 材料一： 秦始皇游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。 籍曰：“彼可取而代也。 ” 梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣。 ” 梁以此奇籍。 高祖常徭咸阳，纵观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎。 大丈夫当如此也。 ” 解说：项羽的直率粗犷与刘邦的胸有城 府对比鲜明。 材料二： 项羽已定东海来，西，与汉俱临广武而军，相守数月。
题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 乌江亭 王安石 百战疲劳壮士衰，中原一败势难回。 江东子弟今虽在，肯与君王卷土来。 咏项羽 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 杜牧认为： 男儿应当能屈能伸卷土重来。 从“包羞忍耻”“卷土重来”分析入手。 王安石认为： 军民离心，败势难回。
后食言。 宴会上范增举 玦 ，项王不应。 胸无城府，有不忍之心 ；脱口出卖曹无伤，经刘邦一番貌似心诚的话语吹捧，便放弃进攻，对武士樊哙的态度更是如此。 寡谋轻信，轻敌自大 ；对项伯不辨亲疏，对范增置若罔闻。 写作手法： 对比中写人物 刘邦： 圆滑机警，能言善辩。 多谋善断。 项羽： 光明磊落，坦率粗豪，自大轻敌，寡谋轻信，优柔寡断，有勇少谋。 张良： 老练多谋。 范增： 老谋深算。 樊哙
项伯乃 夜 驰之沛公 • 吾得 兄 事之 • 头发 上 指 • 常以身 翼 蔽沛公 • 道芷阳 间 行 • 间 至军中 文言基础知识归纳 (二 )名词、形容词用作动词 • 沛公 军 霸上 • 沛公欲 王 关中 • 素 善 留侯张良 • 秦地可尽 王 也 • 籍 吏民 ,封府库 • 范增数 目 项王 • 道 芷阳间行 • 刑 人如恐不胜 • 道 芷阳间行 文言基础知识归纳 （ 三）动词、形容