后备

条 导师的甄选  导师制是一项利在长久的系统工程，导师素质的高低直接影响着执行的效果。 因此对导师必须有相应的素质要求，要考虑到导师的综合素质、管理能力、业务能力、个人专长。  导师除了应该具丰富的专业知识和一定的实践经验、工作能力强、认同企业文化，还应该具有以下品 质： 和谐、真实、信任、丰富、热情、勇气 ，责任心、乐于助人。 第十八条 导师的工作要求 导师在辅导学员过程中

发展，公平竞争。 公司遵循人才成长规律，依据客 观公正的考评结果，让最有责任心的能 人担任重要的责任； 人才晋升方面不拘泥于资历与级别，而是按照公司组织目标与事业机会的要求，依据制度及甄别程序进行晋升； 保留职务上的公平竞争机制，坚决推行能上能下的干部制度； 对有突出贡献者实施破格晋升； 年公司将晋升作为一种激励手段与员工进行沟通，让他们充分认识到公司对人才的重视及为他们提供的发展道路。 ㈣

负责人签字 ： 人力资源部 考察 意见 负责人签字 ： 总经理办公会意见 负责人签字 ： 备注 填写说明： 部门 推荐意见， 结合近三年工作表现与奖惩情况， 侧重推荐人的思想品德、品行修养、工作能力、学习能力、 工作业绩 上说明 推荐意见。 人力资源部考察意见，侧重推荐人的 考察结果，在品行道德修养、 现实工作表现、群众基础、发展潜力上给出考察意见。 总经理办公 会意见，结合 部门 推荐

体系和实施计 划中，把对 后备管理人才 的培训列为专项内容。 华泽学校 结合 集团 发展的实际需要、人力资源规划和 后备管理人才 职业发展规划，负责制定 后备管理人才 培训计划报 领导 小组 ， 集团人力资源部根据 后备管理人才 的 发展情况对计划进行修正、组织和落实。 八 、管理机制 后备管理人才 队 伍的管理包括定期 评估 、动态调整及 人才库 管理等内容。 （一）建立档案资料 储备干部

owed by Jul ia Sm i th from Britai n. After I m et them and then introduced them to each other, I was very surpri sed. Tony approached Juli a, touched her shoul der and kissed her on the cheek! She

以申请轮岗实践培训。 制度培训教材 后备人才管理制度关键点 （四）后备人才培养期间的管理考评 集团人力资源中心负责对各子（分）公司、部门后备人才的培养工作进行监督、考核； 各子（分）公司、部门总经理负责总经理级后备人才的日常考评工作，并在培训结束后对后备人才按业绩进行如实评价； 后备人才培养期间的人事关系转入培训部门，其薪资由所在培训部门核算发放；

，有些企业在重大节日，比如春节举行晚会，这时候会邀请那些正常辞职的员工回来参加，并发给他们一份奖。 还有的企业会在员工离开的时候，送给他一份礼物，比如用他在公司工作时候的照片制成的 VCD或 DVD。  企业留才的思路  研究发现，员工流失很大程度上是因为他感到了不公平，或者是因为薪酬不公平、或者是因为分配工作不公平等。  通过完善管理流程和管理制度可以来体现公平，进而达到吸引

计及实现； 产品中电池的选择、分选和组装； 产品送检及定型； 四、 根据甲、乙双方各自的优势和共同合作开发的意愿，双方商定：上述 6部分工作中的 3 项由甲方负责， 6 项由乙方负责，产品的总体进度及各环节配合由乙方负责，双方互相协调、互相支持； 五、 产品开发成功后，在军方市场的销售过程中， 双方分工如下：由甲方提供产品核心部件及产品的技术支持，乙方负责产品生产和军方市场的

平 顺 —— 生产周期 ti—— 每一相邻两工序中工序较短的单件工时 n （ n1） Σti短 m1 i=1 2020/6/22 20 例：零件加工批量 n=4，经过工序数 m=4，各道工序的单件工时分别为：t1=10分， t2=5分， t3=15分， t4=10分；设工序间其他时间，如运输、检验、设备调整及各种停工时间等，略而不计，则生产周期为： 生产过程的时间组织 —— 平行顺序移动 特点：