呼风唤雨
“ ～～～ ” 画出 20世纪的 科技成就。 人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的 农耕社会。 那时 没有 电灯， 没有 电视， 没有 收音机， 没有 汽车。 人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。 农耕生活 人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的 农耕社会。 那时 没有 电灯， 没有 电视， 没有 收音机， 没有 汽车。
来， 千树万树梨花开。 20世纪的成就，真可以用 春风： 指的是科技带来的人类生活的美好春天。 梨花： 指无数的发明创造。 这一句作为 承上启下的过渡句，说明了现代科学技术的成就为人们的生活带来翻天覆地的变化，以及那份意想不到的惊喜。 忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。 20世纪的这一百年又是什么样的。 20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘； 20世纪
是他（ ）了电灯． 科学家（ ）蝙蝠能发出超声波，于是（ ）了雷达． 发现 发明 发现 发明 在 20世纪 一百年 的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。 正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史 上百万年 的总和。 读读画画 ： 默读课文第三段，用 “ ” 画出描写人类在上百万年历史中 生活状态 的语句。 从第四段中，用 “
电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“ 地球村 ”。 人类的生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。 科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。 人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。 那时没有电
科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。 正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。 那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 人们只能在神话中用 “ 千里眼 ”“ 顺风耳 ” 和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。 我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中
没有电视，没有收音机，也没有汽车。 但是，还远远不止这些。 请同学们结合自己课外的了解说说看，你知道当时的社会还没有什么。 出示句式：那时没有 …… 只能 …… 如果把你送到古代去过这样的生活你愿意吗。 读读 前四句 面对如此贫乏的生活，人们只能通过幻想来寄托自己美好的愿望。 哪些是他们美好的愿望。 （ 千里眼、顺风耳、腾云驾雾的神仙 ） 那现在，千里眼、顺风耳、腾云驾雾的神仙都实现了吗。
）金属丝通电后会发出强烈的白光，于是他（ ）了电灯。 科学家（ ）蝙蝠能发出超声波，于是（ ）了雷达。 人们在地下（ ）了煤矿。 科学家（ ）了前所未有电子计算机。 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 作者用了哪些具体事例来说明人类把幻想变成现实，使得 20世纪成为一个呼风唤雨的世纪。 请齐声朗读课文 4自然段
体事例来说明人类把幻想变成现实，使得 20世纪成为一个呼风唤雨的世纪。 请齐声朗读课文 4自然段。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 变化 速度之快 内容之多 范围之广 人 类 登 上 月 球
愿望。 20世纪的这一百年又是什么样的。 20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘； 20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。 地球村 在 20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。 出乎意料：超出人们考虑的范围。 出乎意料 发现 发明 “
唤雨的重要性。 最后一句，在理解、“发现”和“发明”的区别的基础上，通过“这些发现和发明，使人类生活大大改观，其改观程度大大超过了人类历史上百年的总和”，来体会“呼风唤雨”，体会科技给人类生活带来的变化之大。 第三自然段 围绕“二十世纪前后，人们的生活有什么不一样。 ”这一问题展开讨论。 结合课前查阅的资料，谈谈“农耕”社会是怎样的社会，神话里的“千里眼”、“顺风耳”、“腾云驾雾”是怎样的本领