护理

病人满意率 100%，提名表扬服务态度最好的护士人次。 三、完善各项护理规章制度及操作流程，杜绝护理差错事故发生 每周护士会进行安全意识教育，查找工作中的不安全因素，提出整改措施，消除差错事故隐患，认真落实各项护理规章制度及操作流程，发挥科内质控小组作用， 定期和不定期检查各项护理制度的执行情况，护理差错事故安生率为零。 四、护理文书书写， 力求做到准确、客观及连续 护理文书即法律文书

牌及血糖试纸 取干棉球 确认患者手指消毒剂干透后实施采血 取出血糖试纸采血，使试纸区完全变成红色 将试纸插入血糖仪中等待 指导患者按压穿刺部位 1－ 2分钟； 读取血糖值 整理床单位，协助病员躺卧舒适， 处理用物、物归原处 血糖监测的时间、数值记录于血糖监测记录单；通知医生 操作过程规范，结果准确 患者、家属能够知晓护士告知事项，对服务满意 对需要长期监测血糖的患者，教会患者自我检测血糖的方法

血管的保护、常见并发症的应急处理措施。 1．建立通路：穿刺血管，给予肝素首次量。 2．连接管道：动静脉血路与透析器动静脉血路连接，检查管路通畅，固定稳妥。 3．透析：开血泵泵血量调至 200~300ml/min。 4．观察病情：每小时监测血压 1次，发现异常随时对症处理并记录。 5．回血：结束前 ~1小时停用肝素，结束后血流量调到 80~100ml/min，开始回血，拔针并包扎。 6．估计效果

，掌握无菌技术基本操作法，操作中无菌观念强 5．熟悉口罩、帽子与避污纸的使用法 6．掌握洗手技术与穿脱隔离衣技术 第五章 病人清洁的护理 知识要求 了解口腔健康教育，皮肤卫生指导内容 了解晨晚间护理的内容 熟悉褥疮各期的临床表现 熟悉口腔护理的 注意事项 熟悉常用的漱口溶液及其临床作用 掌握褥疮的概念，发生的原因及预防措施 技能要求 熟悉口腔护理、头发护理、床上擦浴

课日期 专业班级 授课类型 理论 学时数 2 教材及主要参考书 全国中等卫生职业教育卫生部规划教材《急救护理技术》第 2 版 《急危重症护理学》人民卫生出版社 教学目的 掌握 ICU 设置、收治程序与对象、监护内容 掌握常用重症监护技术 熟悉 ICU 感染控制、治疗原则 了解 ICU 的管理 教学重点 ICU 设置、收治程序与对象、监护内容、常用重症监护技术 教学难点 常用重症监护技术 教学方法

年注册一次，每年继续医学教育学分不得低于 25分 (其中 I 类学分不少于 5 分 ) 护理各种规章制度一、消毒隔离制度 医院工作人员着装整齐，不得穿工作 服进入食堂、图书馆、会议室、行政办公室及其他公共场所。 严格执行消毒隔离制度及无菌技术操作规程。 诊疗护理处置前后要洗手，执行注射一人一针一管一使用，换药一人一份一用一消毒

，即用止血带或血压计袖带作适当加压，以阻断静脉血流，但动脉血流仍通畅。 每隔 5 一 10min 轮流放松一侧肢体的止血带，可有效地减少静脉回心血量，待症状缓解后，逐步解除止血带。 7 ．心理护理，耐心向其简要解释检查和治疗的目的，以减轻患者的焦虑和恐惧。 五、出血倾向 （一）发生原因： 1 ．稀释性血小板减少。 2 ．凝血因子减少。 3 ．枸橼酸钠输入过多。 4 ．弥散性血管内凝血 （ DIC

停止 ，提示其血容量丧失约为全身血容量的 D % %30% % %50% （ ）。 （ ）。 二、多选题 ，正确的有（ ）。 ，初步纠正休克后再行根本止血措施 ，可一边补充血容量，一边进行根本止血措施 ，后补液 ，除积极除去 病因外，还应（ ）。 （ ）。 ，皮肤苍白 12mmH2O 30ml 30mmHg。 （ ） （ ）。 （ ）。 管床容量 （ ）。 、表现平静 、口唇红润 12mmH2O

操作完毕有健康教育声，接电话有问候声，误会时有道歉声， 病人出院后回访声（八声服务）。 急诊科是医院的窗口科室 ，护士们经常会遇到陌生人询问各种事宜。 为了适应新的服务模式，我们推出主动化服务模式－ — 即看到有人走来 ，就主动前迎，细心听取疑问，并耐心解答问题，使病人从茫然中走出。 输液前，详细询问病人有无过敏史，需不 需要方便等等，输液中，我们会不时地询问病人有无不适感；主动为病人

区护士长和部分护理骨干。 主要内容：传达上级指示，总结护理工作，布置工作计划；分析讲评护理质量，护理缺陷分析和疑难护理问题讨论；介绍护理管理经验，交流护理管理信息。 分科护士长例会：由科护士长主持，本科护士长参加。 主要内容：科护士长总结 和布置本科月工作；传达上级会议精神；分析本科的护理缺陷及急需解决的问题；汇报专科护理工作情况。 （ 4） 护士大会 科护士大会： 由科护长主持，全科护士参加。