桦甸市

理 6个学科的培训者；教师培训项目管理者。 5. 农村中小学学科骨干教师教育技术应用能力培训 9 小学：语文、数学 初中：语文、地理 6．教育技术能力建设项目（初级）骨干培训者培训 教育技术能力建设项目（初级）骨干培训者 （三）农村中小学教师远程培训项目学科范围 1. 农村小学教师教学技能远程培训项目 小 学：语文、 数学 、 英语 、 品德与生活（社会） 、 科学 、 音乐 、 美术 、 体育

句子） （ 1）狐狸对乌鸦说了几次好话。 理解词语：亲爱、不作声。 （板书：笑着、问候） （ 2）这“笑着”“问候”，真像是好朋友一样的问候吗。 狐狸为什么这样问候。 在想什么。 （ 3）乌鸦不作声，狐狸不死心，又对乌鸦说什么。 乌鸦怎么样。 和第一次一样吗。 “看了一眼”，说明了什么。 （ 4）狐狸见乌鸦有些动心了，马上拣最好听的话说。 第三次对乌鸦说么。 （板书：赞美乌鸦）实话实说

............................. 66 电气设计 ....................................................................................................... 67 执行的规范和标准 .............................................

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