画法

靠直角三角尺，把直角三角尺的一条直角边靠在直尺上。 三移 ：移动三角尺的另一条直角边与已知点重合。 四画 ：沿着直角三角板另一条直角边画直线。 画出下列各组图形的垂线 复习 垂线的画法 一放、二靠、三移、四画 指出以上各组图形的垂足 复习 从落地点作起跳线的垂线； 原因：直线外一点到这条直线所画的 垂直线段最短 ，它的长度就叫做 点到直线的 距离。  练习十一第 6题

平行线 ● 一 合 二 靠 三。

返回 过直线上一点 过直线外一点 过直线外一点 过直线外一点 过直线外一点 过直线外一点 过直线外一点 过直线外一点 过直线外一点 过直线外

一画 （ 1）用三角板画出 60176。 的角 （ 2）用量角器画出 135176。 的角 在小组里说说，你是怎么画的。 3. 全班交流。 【 检测反馈 】 班级 学号 姓名 30176。 、 75176

线条 ,形状 ,肌理 ,空间 ,等造型元素 ,以描绘的方法 ,选择合适的工具 ,媒材 ,记录与 表现所见 ,所感所想 ,发展美术构思与创作的能力 ,表达思想与感情 . 由此可见，此学段要 求学生运用造型元素和形式原理、描绘事物 、 表达思想与感情。 通过创作运用中国绘画的笔墨表达不同的形式美感 ， 增强他们的审美体验，进一步了解中华优秀传统文化艺术的魅力。 2. 学情分析：

、五笔宜间折叶。 画兰叶切忌叶叶相匀、随意涂抹，每一笔都要蕴含着轻重缓急、起伏转折、浓淡虚实。 要有“笔断意连”、“意到笔不到”之笔。 画叶有顺笔、逆笔，由左至右为顺，由右至左为逆。 ◆

于 y轴的线段，长度为原来的一半”之下，正三角形的直观图为斜三角形。 例 2：画水平放置的正五边形的直观图 . 例 3：画棱长为 2cm的正方体的直观图 . 点评： 空间图形的直观图的画法。 规则是：已知图形中平行于 x轴， y轴和 z轴的线段，在直观 图中保持平行性不变；平行于x轴， z轴的线段，在直观图中保持原长度不变；平行于 y轴的线

/x/y/D/H/G/A/B /C/E/F/A/B /C/E/F/D小结：“横同，竖半 ,平行性不变” （ 1）在已知图形中取互相垂直的 x轴和 y轴，两轴相交于 o 点．画直观图时，把它画成对应的 x′轴、 y′轴，使 ，它确定的平面表示水平平面。 （ 2）已知图形中平行于 x轴或 y轴的线段，在直观图中分别画成平行于 x′轴或 y′轴的线段． （ 3）已知图形中平行于 x轴的线段

动态演示 四、正棱锥及其性质 如果一个棱锥的底面是正多边形，顶点在底面上的射影是底面的中心，这样的棱锥叫正棱锥 OA BCDS正棱锥的性质 （ 1）正棱锥各侧棱相等，各侧面都是是全等的等腰三角形，各等腰三角形底边的高相等（它叫正棱锥的斜高）； 动态演示 （ 2）正棱锥的高、斜高和斜高在底面内的射影组成一个直角三角形，正棱锥的高、侧棱和侧棱在底面内的射影也组成一个直角三角形． 规则： 平行于

y1 x1 例 画水平放置的正六边形的直观图 • 总结画法规则： 作对应的 x’轴、 y’轴，夹角 ∠ x’o’y’=45176。 ； 已知图形中平行于 x轴、 y轴的线段，在直观图中分别画成平行于 x’轴、 y’轴的线段（即平行性不变）； 已知图形中平行于 x轴的线段，在直观图中保持长度不变；平行于 y轴的线段，长度为原来的一半 (即 横不变纵拆半 ）。 在已知图形中取互相垂直的轴 x轴、