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验国际顶级时尚的第二世界 ”这一定位把消费者的利益考虑进来了，即华南 MALL是一个可享受到当今世界上顶级流行文化的地方，而第二世界又把华南 MALL的“大规模、多业态、顶级品牌集中”等特色用四个字表达出来。 第二世界表示超越地球、唯我独尊，具有冲击力、行业领导者的霸气、无可替代。 9 品牌个性 麦当劳近来用 “ 我就喜欢 ” 的广告语进行传播 ， 旨在营造一种 “ 自我 、 快乐 、 青春 ”

Black Arc(T) 项目品牌传播核心定位 交易中枢，产业导向 核心、根本 •信息集合交流 •行业的地位 产业优化方向趋势，增强企业未来竞争力 Black Arc(T) 华南国际工业原料城品牌传播构想 第二部分 Black Arc(T) 传播坚持的原则 •形象完整统一，不断延展 •品牌持续传播，不断丰满 •战略统一，战术创新变化 可持续发展的品牌整合之道 建立 完善 实现 经营 Black

论的特征 布鲁纳的发现式学习理论 学习的理解：学习即发现 来自 中国最大的资料库下载 2020/7/7 华南师范大学教育信息技术学院 XuXiaodong Lab 20xx Seminar 42 教育技术学基础理论的特征 奥苏贝尔有意义学习理论 学习的理解：学习既温故知新 来自 中国最大的资料库下载 2020/7/7 华南师范大学教育信息技术学院 XuXiaodong Lab 20xx

b 20xx Seminar 42 行为主义的学习理论 教学原则： ①老师应该坚持及时赏罚。 这里的 “ 及时 ” 或“ 立即 ” 非常重要，是经过无数实证研究得出的结论，而赏罚是指，好的行为及时表扬即强化使得其增强，坏的行为及时批评即消除、杜绝再犯。 ②老师应该多用奖励，少用惩罚，甚至最好不用惩罚。 ③老师应该较多的使用非实物强化来代替实物强化。 因为，对于年龄较小的学生可能适用实物强化

用的法则提出不成立的 事例称为反证实验。 Ⅳ 、 生成条件型实验：明确法则所适用的范围，确 定产生现象条件的实验。 来自 中国最大的资料库下载 实验研究的一般过程 • 例子： “ 植物的生长是否需要光照 ” 的 实验设计 （ 1） 建立假说： 广泛调查，采集资料，建立 “ 几乎所有的植物生长大概都需 要光照 ” 这一假说。 （ 观察、采访、实地考察 ——质的研究 ） （ 2） 被试：

的资料库下载 2020/7/7 华南师范大学教育信息技术学院 XuXiaodong Lab 20xx Seminar 29 关于校际共同学习、交流学习的定义  校际共同学习： 共同学习是指，处于远距离的学校之间利用因特网和视频会议系统在设定共同学习课题情况下开展学习的一种学习方式。 也称为 “ 远距离共同学习 ”。 示意图 1 例

库下载 综合学习与学科学习、综合实践活动的关系  综合是学科学习的补充和拓展。  综合学习为获得的知识和技能 提供应用的机会。  综合学习是对各个学科知识的综合，这一综合是由学生进行的。  综合学习是一个更广泛的课程和概念，它包括 综合实践活动所涵概的内容。 来自 中国最大的资料库下载 综 合 学 习 的 类 型 徐晓东 Email： 20xx年 2月 13日 来自 中国最大的资料库下载

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