话题
要从这些 “ 个例 ” 中找出带有普遍性的道理来 ， 即借题发挥 ， “ 小题大做 ”。 如下面这道作文题： 【 文题 2】 1915年秋 ， 蔡锷起兵讨袁 ， 袁世凯恨得要命 ， 下令查封蔡锷家产。 事后 ， 邵阳县令向袁报告：查蔡锷本籍无一椽之屋 ， 无立锥之地 ， 其母现尚寄食其乡人何氏家 ， 实无财产可查封。 请以 “ 难能可贵的清廉 ” 为话题写一篇不少于 800字的文章 ， 立意自定
…… 》 •阅读下面材料，根据要求拟题： 有人认为，幸福意味着拥有财富；有人认为，幸福意味着获得地位；有人认为，幸福意味着享有声誉 …… 也有人认为，拥有财富，并不意味着幸福 …… 请以 “ 幸福 ” 为话题写一篇文章。 要求：题目自拟，文体不限。 拟题估计： 《 感受幸福 》 、 《 什么是幸福 》 、《 幸福的回忆 》 、 《 有钱就是幸福吗。 》 、 《 幸福就在你身边 》 ……
处理材料的方式不同 运用材料的结果不同 下一页 上一页 四、 话题作文的写作 例一：喜欢游戏是青少年的天性。 游戏有益于身心健康，有益于增长见识，但游戏也可以使人学业荒废，理想泯灭 …… 也许，游戏曾给了你欢笑，也曾使你痛苦 …… 请以“游戏”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于 600字。 1．认真审题 下一页 上一页 例二：一个人遇到困难时能得到他人的帮助，会感到非常幸福
处理材料的方式不同 运用材料的结果不同 下一页 上一页 四、 话题作文的写作 例一：喜欢游戏是青少年的天性。 游戏有益于身心健康，有益于增长见识，但游戏也可以使人学业荒废，理想泯灭 …… 也许，游戏曾给了你欢笑，也曾使你痛苦 …… 请以“游戏”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于 600字。 1．认真审题 下一页 上一页 例二：一个人遇到困难时能得到他人的帮助，会感到非常幸福
十七岁 ——奶奶，你还有我 （一） 记叙文 “ 门 ” 如何打开思路： 2． 空间角度：我们可以想到话题所涉及的不同地方或不同领域，写发生在不同地方或不同领域的事情。 如： 《 请打开你的门 》 ：闭关锁国 → 改革开放 《 玻璃门 》 ：玻璃门 → 木门，半开着 → 隔音门→ 听到爸妈的争吵，说等琳考上大学就离婚 →刚想对琳说时，琳先说了要换成玻璃门 → 家庭又和睦幸福了 （一） 记叙文
手中的锅铲，一滴油溅到我的胳膊上，很烫，像男人眼中对未来殷切的希望。 我说：“您以前为什么不期待这个看不见摸不着的东西呢 ?”“以前 ……” 男人把菜都盛在白瓷盘里，“哦，那时候太傻，总以为日复一日地干好工作就总会有起色，可是 …… 哎 !” 来到狭小的屋里，男人的妻子 ——一个再普通不过的女人，坐在小凳子上，一言不发，她始终是一言不发的，以前她可不是这样一个女人，她有着正常家庭主妇的聒噪和八卦
imes a week. Swim, run or play tennis. aspirin(阿斯匹林 ) every morning. teacher headaches do smoking exercise Take is the writer mainly talking about? A. Friendship B. Children and parents C. Hobby do
几年高考的话题作文，其重要特点是“文体不限”。 因此，你首先要确定自己最擅长哪种文体，如果到了考场还在为写议论文还是记叙文犹豫不决，就会在举棋不定中让宝贵的时间白白流逝。 还需要指出的是高分作文有相当一部分并不是只单纯的记叙、议论或抒情，而是带有很强记叙色彩的议论文或带有很强议论色彩的记叙文；那些在体裁上“与众不同”的文章更能受到阅卷者的青睐。 如果你文字功底较好，有一定叙写故事的能力
质 、材料内容 、 要求 、 文体 、 规定字数及明令禁止的事项 ）。 比如 ， 明确不同性质的题目 ， 选材立意侧重的就不同。 如果以 “ 兴趣 ” 作话题 ， 文章就不宜写无兴趣。 对局部关键字，主要指文眼、题眼和话题本身。 可以进行近义辨析，可以进行置换比较。 比如 “ 这也是课堂 ” 这个题目，通过解析而明确 “ 也 ”是 “ 同样 ” 的意思，或者删去 “ 也 ”变题为 “
片名、流行歌曲名、广告语等进行机智的改装，这样的标题旧瓶装新酒，别出心裁，给人以耳目一新之感。 如： 《 诚信苦旅 》 （根据余秋雨 《 文化苦旅 》 改装） 《 诚信，并快乐着 》 （根据齐秦的歌 《 痛，并快乐着 》改装） 《 我诚信，我快乐 》 （根据广告语改装） 《 衣带渐宽终不悔，为诚消得人憔悴 》 （根据柳永名句改装） 《 将诚信进行到底 》 （根据标语“将革命进行到底”改装