华夏

尝百草创医术 制造指南车 观察出天文星座 建造宫室 二、黄帝 —“人文初祖” 我国古史时期的衣食住行、农工矿商、货币、文字、图画 、弓箭、音乐、医学、药物、婚姻、丧葬、历数、阴阳五行、伞、镜的创造发明，均始于黄 帝时代，这些都是中华文明的重要标志。 人文初祖 黄帝的文德： 黄帝的武功： 轩辕黄帝，一生共历经 52战。 在炎帝后期，黄帝于乱世起兵，以德号召天下，战败炎帝于坂泉，代炎帝为天子

的方式得知要借助大自然的力量，才有办法打败蚩尤，风后利用磁铁靠地球南北极磁场的原理，发明了指南车。 最后终于将蚩尤击败于涿鹿战场，而被俘的蚩尤不肯投降，黄帝便下令将他斩首，蚩尤的血染了的大地则变成一片枫林，而炎黄部落最后团结一致，统一了整个中原。 蚩尤部落大败，炎帝和黄帝 部落结成联盟，形成日后的华夏族 . 黄帝所进行的战争打破了氏族之间狭隘的界限 , 促进了相互间的交流和融合

作衣裳，挖掘水井，制造舟车，出现文字，编出乐谱，等等，这是可信的。 但说这些是黄帝、嫘祖、仓颉或伶伦个人的发明，就带有神话的色彩了。 实际上其中的任何一项发明，都不会是一两个人的功劳，而是经过许多人长期探索实践的结果。 因此，历史上的这些记载，反映的应该是黄帝那个时代我们祖先的聪明才智。 但由于黄帝是公认的华夏始祖，所以人们也就把这些发明都归功于他和他的妻子及其部属了。 尧舜禹的 “ 禅让 ”

、仓颉庙和造书 台，史学家认为仓颉生于斯，葬于斯。 back 动脑筋 你对黄帝的发明有什么看法。 认为 哪些是可信的。 哪些带有神话色彩。 怎样看更科学。 你对黄帝的发明有什么看法。 认为哪些是可信的。 哪些带有神话色彩。 怎样看更科学。 你对黄帝的发明有什么看法。 认为 哪些是可信的。 哪些带有神话色彩。 • （ 1）被考古资料证明的是可信的，没被证明的则是不可信的。 说 黄帝时期已能建造宫室

部地区，后来发展到今山东、河南、安徽一带，是最早进入中原的部落。 九黎部落 华 夏 族 炎帝部落 黄帝部落 你能说说涿鹿之战的故事吗。 黄帝战蚩尤 炎帝和黄帝联合打败蚩尤 炎帝和黄帝之间的战争，为华夏族的形成奠定了基础 后人为什么祭拜炎帝和黄帝。 为什么称自己是炎黄子孙和龙的传人。 黄帝对华夏族的贡献 养牲畜，促进了部落的强大。 ，打败了蚩尤部落。 ，形成了华夏族的前身。 黄帝像 黄帝陵 二

要的总结。 教师出示孙中山的一段话要 求学生齐声朗读，并有其中内容过渡到下一目 认 识黄帝像，对黄帝有个初步的感性认识 阅读教材中的小字内容小组 讨论涿鹿之战的双方、过程及其结果；在此基础上思考华夏祖的形成。 二、黄帝 人文初祖 观察教材中的插图《传说中黄帝对中华文明的贡献》 提出设问：后人为什么称黄帝 是 ‘ 人文初祖 ’。 教师引导学生相互交谈， 要求各组推选代表回答。

和黄帝 中华民族是一个重视历史的民族，我们向来有炎黄子孙的 称谓，那么同学们谁知道，我们为什么被称作炎黄子孙呢。 教师组织第一组同学派代表分别讲述炎帝、黄帝和蚩尤的神话传说故事， 讲完故事后，谈谈自己对传说中人物的看法（也可以让其他同学发表自己的看法）。 对于有自己合适理由的观点，教师要予以鼓励。 教师补充学生没有讲到的地方（分别展示炎帝、黄帝、蚩尤的图片），教师指导学生阅读课本第一部分内容

2020年 5月 6日，亲民党主席宋楚瑜率领亲民党大陆访问团祭拜黄帝陵。 清政府签订卖国的《 辛丑条约 》 时留学日本的鲁迅先生饱含爱国热情写下 “ 寄意

下发了党的建设目标管理考核实施办法，先后召开了纪检、组织、宣传、统战及政法会议，对党建工作进行了再细化、再布置。 今天，我们又召开 3 月份调度会议，就当前几项党 建重点工作进行专题调度，这体现了市委抓党建工作的决心和态度，说明市委把党建工作自始至终是紧紧抓在手上的。 刚才，各乡、镇、街道党（工）委分别重点汇报了乡镇党委换届、村级集体经济发展、党员组织关系排查以及其他党建工作开展情况。

好几种类型。 其中涉及员工的工作业绩方面的考核周期为年度考核 和月度考核，工作能力和工作态度方面的考核周期为年度考核。 由于公司管理者和员工的岗位不同，被考核者的考核维度的权重和相同维度 的不同指标的权重也有区别。 结合公司生产经营和工作特点，公司高层领导、人 力资源部和各单位、部门领导分别提出赋值权重，经过集体讨论，最终确定考核 指标权重。 公司员工不同岗位不同维度的绩效考核指标权重具体如 表