化学
C. （指 CuSO 4 • ，属于物理变化的是（ ） • F. D C ABCDE 学习内容二 • • 阅读课本第 7页实验 11（ 3）和 11（ 4），简单介绍一下实验装置。 老师做演示实验，学生观察实验现象并记录。 • 实验序号 11 （ 3）变化前的物质：蓝色的胆矾溶液；变化时发生的现象：有 生成；变化后的物质： • 等；变化后有无新物质生成：。 • 实验序号 11 （
仪器在实验时，不宜用作反应容器的是 ( ) A．烧杯 B．试管 C．量筒 D．集气瓶 C8． (3分 )下图所示的实验操作不正确的是 ( ) B 9． (3分 )下列实验操作中正确的是 ( ) A．称量药品时，将药品放在托盘天平的右盘 B．用量筒量取液体时俯视读数 C．滴加液体时，滴管不能伸入试管内 D．用手直接取用固体药品 C 10． (3分 )托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器。
的一项重要政策。 为了防止水体污染 ， 你认为下列措施中不可行的是( ) A． 不任意排放生活污水 B． 禁止使用农药和化肥 C． 工业污水经净化处理后再排放 D． 牲畜粪便适当处理后再施用 A 爱护水资源 B 知识点整合训练 5． (4分 )节约用水和合理利用水资源是每个公民应尽的义务，你认为下列做法不相符的是 ( ) A．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、冲厕所 B．水有自净能力
的 作 用 为_______________________________________________。 (4)该厂生产的自来水是 ___________(填 “ 纯净物 ” 或 “ 混合物 ” )， 其原因是 _______________________。 ABC D 溶于水生成的胶状物吸附杂质，使杂质沉降 混合物 水中含有许多可溶性杂质 4． (6分 )洗脸的毛巾用久后 ，
氧化碳 ②氧气 ③空气 ④氮气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是 ( ) A．①或② B．②或③ C．①或④ D．③或④ C 5． (6分 )右图装置常用来测定空气中氧气的含量。 下列对该实验的认识中正确的是 ( ) C A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾 B. 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝 C. 该实验可说明氮气难溶于水 D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于 1/5
变化 C． 化学反应过程中都会放出热量 D． 化学反应中只有燃烧反应才放热 2． (10分 )人类可以通过化学反应获得能量 ， 如利用沼气燃烧可以煮饭、炒菜等 ， 请你举出两例利用化学反应获得能量的事例。 ① _______________； ② ________________。 B 蜡烛照明 火力发电等 化石燃料 3． 下列不属于化石燃料的是 ( ) A． 石油 B. 煤 C. 天然气 D.
倾斜对空防伤人。 先移后定不破裂 ， 盖灭莫吹更安全。 （ 熄时 ） 顺口溜。 先把玻璃管口 ，然后稍稍 即可把玻璃管插入胶皮管。 应把橡胶塞 塞进容器口。 切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压迫容器。 先把要插入塞子的玻璃管的一端 ，然会稍稍 ，将其插入。 慢慢转动着 用水润湿 用力转动 用水润湿 用力 知识点 2：连接仪器装置 （课本 22页） 问 : 如何检查装置气密性。
能使头发柔顺有弹性且气味清香。 下列关于柠檬酸的说法正确的是 ( ) A． 柠檬酸属于氧化物 B． 柠檬酸是由 6个碳原子 、 8个氢原子和 7个氧原子组成的 C． 柠檬酸中氧元素的质量分数最大 D． 柠檬酸中碳 、 氢 、 氧三种元素的质量比为 6∶ 8∶ 7 C C 6 H 8 O 7 6． (8分 )乙醇俗称酒精 ， 其化学式为 ， 乙醇中碳 、 氢 、 氧三种元素的质量比
P O2 P2O5 五氧化二磷 可溶 于水 硫 + 氧气 二氧化硫（无色 气体 ） 点 燃 S O2 SO2 二氧化硫气体 易溶 于水 石蜡 + 氧气 二氧化碳（无色 气体 ） + 水 点 燃 O2 CO2 H2O 知识点 1： 空气中氧气含量的实验测定 （课本 27页） ，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质。 答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水。 红磷燃烧后生成的 “ 大量白烟 ” 可以说
价与离子符号书写异同 化合价： +2 2 Mg O 不同点： 相同点： 书写位置与顺序不同 大小相等，正负一样 离子符号： Mg2+ O2 MgO CaCO3 NO2 +2 2 +2 2 +4 2 （正价先，负价后，标出价，找最小公倍数） 课本 P86例题：已知磷有种氧化物，其中磷元素的化合价为 +5，写出这种磷的氧化物的化学式 ② 十字交叉法 注意：只有确实知道某种化合物存在