化学

化学知识的记忆，了解 化学在生活中的应用、 认识 化学反应对我们的生活的影响等方面 的学习大有好处。 贵阳学院毕业论文（设计） 4 二、化学故事在化学教学中融入的理论基础 （一） 人的发展理论 教育的对象是人，教育的根本目的之一是促进人的身心发展，为了实现教育目的，必须了解人的发展规律， 中学生都处在身心发展的阶段，对事物都有很强的好奇心 [2]。 能否上好一堂课不光是要把知识点讲到位，讲清楚

Ts 测定表 单位：℃ 鼓号 测定时间 1 常规提碱 2 自动碱化 加碱前 加碱后转 2h 结束鞣制 （ 3）革外观对比： 鞣制结束后应仔细观察常规提碱（ 1）与自动碱化（ 2）的铬鞣革外观，按下表要求填入。 样品 观察项目 1 常规提碱 2 自动碱化 颜色 粒面细致 ①铬鞣后期为什么要提碱。 ②自动碱化剂为什么能起自动碱化作用。 ③在常规提碱时如何避免 pH 值跳跃对成革的影响。

............................ 38 ................................................................................................ 38 护肤理念 ..............................................................

急需购置设备，由设备材料部门向公司设备材料部提出申请报告，经审核，报请公司主管经理批准购置。 采购设备时不能采购国家明令淘汰的生产设备。 设备的租赁按公司《设备租赁管理办法》执行。 ，必须建立项目固定资产台帐，设备维修保养记录，车辆运行费用台帐等。 ，及时向分公司、工程处报 送设备完好率、利用率、车辆运行费用等原始报表。 设备的购置与验收 公司年度设备购置计划，由分公司、工程处

”章，不符合标准时，盖 上“不合格”章。 11 .培训要求： 1）每年生产谈季本化验室进行技术培训，并对培训结果进行考核。 考核结果做为培训记录保存两年。 2）化验员上岗前均要经过省 X 考核获得上岗证。 连续两次考核不合格者，不得在化验室上岗工作。 四、 金分配制度 ，无奖金的月份考核结果与第一个有奖金月份的考核结果累计兑现。 ：班长 ，有突出成绩的人员 ，正常上班人员

材料、新产品和新建、扩建、改建项目时，必须首先认定所采用的原料是否是化学危险品，坚持以“用无毒代替有毒，用低毒代替高毒”为原则，尽可能采用毒性小、危害少、危险度低的物质。 技术开发部负责填写不同范围的危险化学危险品清单，须经部门经理确认，主管副总经理审核，并在工艺文件中的物料清单及设备操作规程中将所采用的化学危险 品标出。 危险化学品控制清单（附录 A）一式四联

识及潜在的危害性，具备应急处理事件的能力。 4． 3． 2 采购、运输化学危险品时，责任部门应遵守其特性要求及注意事项，并采取相应防护措施，如防潮、防火、防撞、密封等，具体按《化学危险品管理办法》 执行。 4． 4化学危险品的入库、出库 4． 4． 1 化学危险品采购进厂后，由检验员进行检验，检验合格后，仓库管理员办理入库手续后入库。 本公司不具备检验条件的化学危险品，由检验员和使用部门共同检验

人员的控制 人员资格的确认：凡从事特殊工序操作人员都必须经过岗位技能培训、考核合格获得相应的证书及设备操作证方可持证上岗。 岗位培训按《培训控制程序》执行。 质量记录的要求见 Q／ FYMG－ Q／ FYMG－。 再确认 当生产出现异常或产品出现批量不合格时，应对特殊工序的控制方法进行再确认，确保生产产品质量的稳定性。 一般化工厂检验机构示意图 过滤装罐 成品 检验 分管副厂长 质检科 生产车间

遭或减轻事故伤害职业危险的个人随穿（佩）戴的用品，称为防护用品，均属于加强管理的范围。 各种安全装置要有专人负责管理、经营，要检查和维护保养落实到人。 安全装置不准随意拆除、挪用或弃之不用，因检修拆除的，检修完毕后，必须立即复原。 各种防护器具都应定点存放在安全、方便的地方，并有专人负责保管，定期检验和维护，每次检验后应记录或铅封，主管人员应经常检查。 必须建立防护用品和器具的领用登记制度

次： 1 / 2 a） 若同一供方，一年内连续三批出现不合格，生产技术科质检专员专员应以报告形式提交厂长裁决，若裁决为撤消，则取消合格供方资格；反之，则由生产技术科质检专员专员依据 《纠正和预防措施控制程序》提请改进。 裁决之结果传达至供方。 b） 一年之内，供销科应对合格供方定期予以评定，评定准则为本程序 条款加供方提供产品批年度合格率，若若裁决为撤消，则取消合格供方资格；若