怀念

国近 50年最优秀的散文之一。 2020年，他获得华语文学传媒大奖年度杰出成就奖，是现在中国最令人敬佩的作家之一。 2020年 12月 31日 3时 46分在北京因脑溢血突发抢救无效病逝，享年 59岁。  对菊花的描写，表现了菊花蓬勃的生命力，渲染了热烈、深沉的氛围，赞扬了母亲菊花一样的精神品质，更突出了我从痛苦到坚强的变化。 史铁生把对母亲的深爱，对生命的珍爱转化为人间大爱

，文章通过这些描写写出了“我”对母亲的深情。 “怅望灰天”，惆怅地望着天空。 由于作者长期在外求学，留在母亲身边的时候不多，必然对母亲的音容笑貌记忆不深，对母亲的怀念更多的是一个模糊的影子，因此尽管作者想努力回想母亲的容颜，但无奈模糊不清，只能尽力地怀念，不断地回想。 ２、我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。 再 读 课文 ，找出相应句子 “ 频来入梦” 意思是祖国母亲经常到梦中来。

问题 １、作者在文章中提到了哪两位母亲。 ２、作者对这两位母亲怀着怎样的感情。 “我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。 ” 对 “ 生身母亲 ” 的感情 １、我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。 我真想随母亲于地下。 我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。 一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。 我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。 一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

做题了没有，像你这个分数，中考肯定是会拉分的。 ” 瞧，我好凶的办主任啊。 他这是在课堂上训斥我，不给我留一点面子，说起来，我也是女生啊。 于是我总对他心存怨恨。 可是有一天，我不再怨恨他了。 反而是更加尊敬与爱戴。 我的同桌有低血压，有天早上她不舒服，我陪她去医务院，走到楼底下可一下躺在地上了。 这时，班主任正迎面走来，一看是我俩，便以百米冲刺的速度跑来，背起同桌又以百米冲刺的速度冲向医务室

，美在细节 母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。 运用了动作描写，揭示了母亲想让我尽情地发泄、可又不放心的心理，表现了她对我细腻深沉的爱。 母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活 „„” 运用了动作和语言描写，揭示了母亲的担忧、克制与执着，表现了母亲强忍着痛苦，鼓励儿子要坚强地活下去。 还记得那回我带你去北海吗。 你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着

回放）。 《 怀念母亲 》 的作者是 __________，他在北京大学里被称为“ __________”。 课文以 __________的形式，介绍了作者对两位母亲：一位是 __________，一位是__________“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲__________，对祖国母亲 __________。 我们还学过他的文章 《 __________》。 十

诚恳切。 婉辞，指父母死亡。 无法安然入睡。 终身的遗恨。 昏暗。 灰心失望。 接二连三的思想活动。 心情跳跃、涌动。 朗读课文，思考问题 １、作者在文章中提到了哪两位母亲。 ２、作者对这两位母亲怀着怎样的感情。 “我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。 ” 对 “ 生身母亲 ” 的感情 １、我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。 我真想随母亲于地下。 我的愿望没能实现

问题 １、作者在文章中提到了哪两位母亲。 ２、作者对这两位母亲怀着怎样的感情。 “我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。 ” 对 “ 生身母亲 ” 的感情 １、我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。 我真想随母亲于地下。 我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。 一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。 我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。 一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

儿，好好儿活，好好儿活 …… 母亲 扑 过来， 抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活 ……” 这时，母亲就 悄悄地 躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。 当一切恢复沉寂，她又 悄悄地 进来，眼圈红红地看我。 ……对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。 她又 悄悄地 出去了。 这时，母亲就躲出去，在我看不见的地方

，还挡住的是悲观的情绪啊 ） 这个有意的动作正是母亲的良苦用心的体验啊。 ④ “听说北海的花开了„„她总是这么说” 一个 “总是”，母亲没有放弃希望，她希望儿子在绝望的苦痛中出去走走，重新燃起对生的希望。 师过渡： 还有哪些文字让你感受到 母爱的„„ 为什么要看 花。 （良苦用心，希望孩子能从 花那顽强的生命力上获得启示，树立起重新生活的信心。 ） ⑤ “她伺弄的那些花都死了” ⑥