怀念

宋 杨万里 物性从来各一家，谁贪寒瘦厌年华。 菊花白择风霜国，不是春光外菊花。 母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活 ……”。 我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿 …… 我俩在一块儿，要好好儿活 …… 世界本来就是不完美的。 不是有这样的缺憾就有那样的痛苦。 世界上有看得见的痛苦打击，也有看不见的痛苦和打击。 身体的局限，生活的挫折，命运的安排

两位母亲有着同样的情怀，那就是崇敬、爱慕、怀念，使文章结构浑然一体。 第一段 第二段 第三段 （ 1自然段） （ 13自然段 ） 朗读课文，思考问题 １、作者在文章中提到了哪两位母亲。 作者对这两位母亲怀着怎样的感情。 “我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。 ” 体会对 “ 生身母亲 ” 的感情 找句子 （ 这里写出了“我”失去母亲之后的伤心、痛苦和悔恨

我的祖国母亲，我这是第一次离开她。 离开的时间只有短短几个月，不知道是为什么，我这个母亲也频来入梦。 想想频来入梦是什么意思。 ②然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。 为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的呢。 ③ 我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。 在你的想象中，母亲的面影是怎样的。 学生 小组讨论，教师分组 指导。

，但她从来没有对我说过：“你为我想想。 ”事实上我也真的没为她想过。 那时她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。 她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿子能活下去哪怕自己去死也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着

活 语言品味 下面是课文中描写母亲的动作、语言、神情、心理等的句子，表现了母爱的伟大。 试结合上下文作具体分析。 1. 母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。 2. 母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活 ……” 3. 她憔悴的脸上现出央求般的神色。 4. 还记得那回我带你去北海吗。 你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个 ……。

我的动静 ”。 ”当这一切恢复沉寂 ,她又悄悄地进来 ,眼圈红红的 ,看着我 .” ,却不告诉儿子 ,不想给儿子增添痛苦 . .当听说我愿意去北海时 ,”母亲 高兴得一会儿坐下 ,一会儿站起 ”,还不停絮絮叨叨地说着 …… (能够带孩子出去走走 ,母亲竟如此兴奋 !她希望我能开心 ,快乐 .)。 母亲喜欢花 ,可自从作者的腿瘫痪以后 ,她侍养的那些话都死了 .为了作者 ,母亲虽然爱花

4 喜悦 ③狐与人： 167。 5 “心一软”“心一横” ——“麻雀”后达到彻悟 167。 6 母亲、父亲的举动“轻轻”“死死” 为什么作者要以“怀念红狐”为题呢。  为何怀念。 ——“一种东西”已经走了，再也回不来了 暗示人类遗失了美好的情感： ①对动物的爱怜和同情没了 ②漠然置之（反映出物欲社会中人性的迟钝、麻木，似乎无暇体悟生命的意义，更不会去想什么狐的感人之处）。 光明日报

问题 １、作者在文章中提到了哪两位母亲。 ２、作者对这两位母亲怀着怎样的感情。 “我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。 ” 对 “ 生身母亲 ” 的感情 １、我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。 我真想随母亲于地下。 我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。 一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。 我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。 一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

超过 1． 1亿元，比上年增长 6． 7％。 他为了制定把阿里地区的经济带上新台阶的规划，准备在最有潜力的边贸、旅游等方面下功夫。 为此，他带领有关部门，亲自到新疆塔城进行边贸考察。 1994 年 11 月 29 日，完成任务返回阿里途中，不幸发生车祸以身殉职，时年 50 岁。 他牺牲后，江泽民总书记于 1995 年 4 月29日亲笔题词“向孔繁森同志学习”

这种文体（也就是创立了 “ 词赋 ” 这一文体），也开创了 “ 香草美人 ” 的传统。 《离骚》、《九章》、《九歌》、《天问》是屈原最主要的代表作。 《离骚》是我国最长的抒情诗。 后世所见屈原作品，皆出自西汉刘向辑集的《楚辞》。 这部书主要是屈原的作品，其中有《离骚》一篇，《九歌》十一篇（《东皇太一》《云中居》《湘君》《湘夫人》《大 司命》《少司命》《东君》《河伯》《山鬼》《国殇》《礼魂》）