幻灯片

一、谈话引入： 出示范例，师：看，这是一个电子相册，你能看出它包括哪些内容吗。 现在，让我们一起来设计吧。 二、学习制作照片与注释

建“新幻灯片” （ 2） 输入标题栏：“ XX 的课表”， （ 3）插入 6 行 6 列表格 （ 4） 要求：黑体，字号 60，字体“金黄色” （ 5）输入课表信息 字体：宋体，字号： 24，字色：“蓝色

对照范例，将表格合并成 6 个板块：报题栏 A，导读栏 B，内容栏 C、 D、 E，间隔栏 F，编者栏 G 小提示（合并方法）： A、选取要合并的两个单元格， B、单击鼠标右键，选择“合并单元格”选项 C、对照图，迚行多次重复合并，即可得到需

个城市如果有 60万个水龙头关不紧、 20万个马桶漏水，一年可损失上亿立方米的水。 这是多么惊人的数目呀。 节约用水 从我做起 从你做起 从身边点滴做起 家庭怎样节水。 节约用水 从你我开始。  一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；  二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。 第二道清洗衣物的洗衣水

屋子后面有块地， 大家商量种东西。 公鸡 说： “ 种高粱。 ” 鸭子 说： “ 种玉米。 ” 兔子 说： “ 种萝卜。 ” 猴子 说： “

• 鹿忽然看到了自己的腿，不禁 噘起 了嘴，皱起 了眉头：“唉，这四条腿 太细 了， 怎么配得上 这两只美丽的角呢。 ” “ 唉。 这四条腿 太细了， 怎么 配得上 这两只美丽的角呢。 ” “ 两只 美丽的角 差点送了我的命， 可四条 难看的腿 却 让我狮口逃生。 ” 就在狮子灰心丧气不想再追

动词，可以译为抚育。 所终，终其天年，养老送终。 所用，为社会效力。 所长，顺利成长。 供养。 私藏。 子 ,名词，指子女。 在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把有贤德、有才能的人选出来（给大家办事），（人人）讲求诚信，崇尚和睦。 因此人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女，要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利地成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子

铲。 课文围绕园子写了哪 两方面的 内容呢。 课文围绕园子写了哪 两方面的 内容呢。 园中的景物 园中的事情 课文围绕园子写了哪两方面的内容呢。 园中的景物 园中的事情 ( 13自然段 ) （ 3 － 12自然段） 我家有一个大园子，这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。 蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。 这些蝴蝶极小，不太好看。 好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。 蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的

闪烁。 其实 Powerpoint2020中的文字是可以实现连续闪烁的，方法如下： • ，设置好其中文字的格式和效果，并做成闪烁的动画效果。 • ，再单击“编辑”菜单下的“复制”命令，同时在文稿中根据想要闪烁的时间来确定粘贴的文本杠个数中，再将这些杠的位置做相应的设置， • 播放，文本框在动画播放后隐藏即可。 如何让幻灯动起来 • 在 Powerpoint中

各种学习活动的总和。 狭义：指一门学科。 整合 不是混合，是融合。 把两者融合在 一起，成为不可分割的整体。 教学内容： 本册教科书第 43页例 2，练 习十一中的第 1~2题。 教学目的： 帮助学生理解应用题的数量关系，进一步了解应用题的结构，培养学生初步的推理能力，为以后学习两步应用题打好基础。 小生做了 10朵红花， 20朵黄花，一共做了多少朵花。 继续动脑筋 5个小朋友画了