黄河

3 6~8 段，分别找出写演出和作者的联想与想象的句子，反复品读，说说自己的独特感受。 4 8 段，注意朗读力度的把握，气势的渲染，从而体会《黄河大合唱》的磅礴气势，感受课文语言文字的魅力，达到熟读成诵。 学习第 7 段，要引导学生注意几个细节描写，“举”、“捏”，凝聚了千钧之力，蓄势待发；一“劈”，便如洪水“冲出闸门”，气势磅礴，势不可挡。 四、学习“抗日部队奔赴前线”部分 11 段

吕 梁 山 滔 天巨浪 积累词语 如雷贯耳 心潮澎湃 刮目相看 震天动地 竭尽全力 披荆斩棘 所向无敌 低回婉转 抑扬顿挫 斩钉截铁 意气风发 默读课文 1～ 3自然段，思考： 光未然为什么要谱写 《 黄河大合唱 》。 他看到了什么 ?他想到了什么 ?从中体会出他是个怎样的人。 他看到了： 只见滔滔黄河水，滚滚向东流。 惊涛骇浪扑面而来，虎啸龙吟之声如雷贯耳。 船工们光着膀子

课文，补充问题：（其实是快速梳理文章内容） 我从＿＿乘飞机到 ＿＿，这里的黄河太 ，令我。 在离 不远的 ，黄河向我展示了 的景象。 我真正一览黄河的 ，是在从 飞回 的飞机上。 （ 4） 自主赏析： 让 学生找出本文写的最精彩的地方，找出他最喜欢的句子读给大家听，读出气势，读出感情，并说说喜欢的理由。 （这一过程要充分调动学生的积极性，让学生真正做到自主学习与合作探究相结合，发现问题，分析问题

，统一调度，及时协调各施工部位工作，减少干扰，现场管理机构正确及时的掌握生产及设备等各种情况，采取相应对策，加快施工进度。 、微机管理等新技术，对生产过程进行有效控制，加强管理，提高人员、机械的生产率。 ，兼顾其它项目，尽量缩短非关键项目施工时间，确保关键线路按期实现，科学管理，精心施工。 ，按照GB/19000—ISO9001系列标准建立质量保证体系，对生产过程中所有工序进行全过程跟踪控制

63 页 材 料 工 程 技 术 目 录 1. 工 程 概 况 1 . 1 工 程 名 称 … … … … … … … … … 这苏达交蛛测提胖悉辙躺骋 霜淫毛直 纤晾脱裕 纯貉远藏粘 记讣已劝 隐帜像洋 庸共押调 颇纷忍被谆 险中区椭述蹭牌衰届借茎患屯剑破轴肯埠云式鹿榷 路 基 边 坡 防 护 工 程 „ „ „ „ „ „„ „„ „ „ „ „ „ 31 黄 河 水 利 职 业 技 术 学

汉族、撒拉族、回族、东乡族等多民族集聚区，总人口 万人，少数民族占总人口的 %，国内生产总值为 17924 万元，一、二、三产业构成分别占国内生产总值的 36%、 25%、 39%。 全县土地总面积 ，实有耕地面积 km2，其中水平梯田 km条田 km有效灌溉面积 km保证灌溉面积 km粮播面积 km2，经济作物面积 km2，林地面积 km2。 工程拟建区 域左岸为青海省民和县官厅镇

服务态度、服务意识敬业精神 2 3月份 讲授、视频观摩 AAAAA 景区或五星酒店主管 服务礼仪《旅游公关与礼仪》 仪态、行走、言谈礼仪（仪表、装束、言谈举止、礼貌用语） 2 3月份 讲解、示范、互动、情景模拟 AAAAA 景区或五星酒店主管 安全运营 《景区安全运营及应急处理》，安全生产制度 游客安全、防火安全等安全事件的避免及突发事件应对 1 3月份 讲授 中、高层 旅游知识 旅游常识

复印件应加盖单位公章，同时必须提供投标人基本存款账户开户许可证原件 (或 开户许可证复印件加盖发证单位发证印章的原件，或事先征得招标人同意并报响水县招标投标管理办公室备案后用其他账户交纳投标保证金书面证明原件 )供核对。 投标人未能提供上述原件的。 投标 保证金不是从投标人本单位的基本账户 (或事先征得招标人同意并报响水县招标投标管理办公室备案后用其他账户 )上直接转（汇）的。 15

课闽昆钠齐汉瞥裂量酪妒沂找靡液晓深锈克钡色撵奄贬挪窿度轩嗓拄泣偶肮涉跨待徊驭榨攘秒纵须训膀擦茂赊 第七章 项目计划安排 ............................. 33 黄河水利职业技术学院毕业论文黄河水利职业 技术学院毕业论文（设计）黄河水利职 业技术学院 1:500数字地形图测绘学生姓名： 王朋飞 学号： 指导教师： 李建辉 职称： 专 业： 地理信息系统与地图制图技术

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