毁灭

在天南海北， 饱览 着中外风景名胜；流连 其间，仿佛 置身 在幻想的境界里。 流杯亭基座 安佑宫华表 鎏金编钟 青铜雕像 安佑宫龙云石 漆器 青山玉子 缂丝制品 海晏河清尊瓷 青铜鎏金塔 高约 2米的巨大佛塔，通体各层镶嵌着绿宝石，与故宫现存佛塔基本相似。 被法国侵略者掠夺，现存于法国博物馆。 圆明园中， 没有了 金碧辉煌的殿堂， 也没有了（ ）

可估量的损失。 圆明园的价值 是 祖国文化史上 不可估量 的， 也是 世界文化史上不可估量的。 圆明三园分布图 圆明三园 颐和园 颐春园 （清华） 句园 （北大） 蔚秀园 承泽园 近春园 众星 拱月 圆明园 万春园 讨论： 第三自然段可以分为几层。 每层讲的是什么。 金碧辉煌的殿堂 玲珑剔透的亭台楼阁 买卖街 山乡村野 仿照各地名胜建造 平湖秋月 安澜园 狮子林 雷峰夕照 平湖秋月 雷峰夕照

煌的殿堂 玲珑剔透的亭台楼阁 买卖街 山乡村野 仿照各地名胜建造 安澜园 平湖秋月 雷峰夕照 狮子林 安澜园 平湖秋月 雷峰夕照 根据诗情画意建造 蓬莱瑶台 武陵春色 蓬 莱 瑶 台 武 陵 春 色 西 洋 景 观 西洋楼 理直气壮地说： •囿明园

植物物种濒临灭绝 你知道雨林对人类生活有何重要性呢。 宝贵的生活和 工业资源 神奇的药物资源 丰富的食品资源 了解雨林目前的现状 • 雨林以 每分钟 27万平方米 （相当于 40多个足球场）的速度遭到彻底毁灭。 每年 有一个 纽约州 大小的雨林永远消失。 合作探究学习 ： 为什么说雨林的毁灭是世界性的灾难。 • 珍贵 植物物种 濒临灭绝 • 动物物种 濒临灭绝 • 地球 生物的多样性 遭到破坏

（相当于 40多个足球场）的速度遭到彻底毁灭。 每年 有一个 纽约州 大小的雨林永远消失。 雨林的毁灭会给人类带来哪些影响。 雨林的毁灭带来的“连锁反应”： 人类将丧失一大批珍贵物种。 破坏人们赖以生存的大气。 地球很可能经历第 6次大规模灭绝。 气候变暖 冰川溶解 洪水泛滥 雨林毁灭 合作探究学习 ： 为什么说雨林的毁灭是世界性的 灾难  珍贵 植物物种 濒临灭绝  动物物种 濒临灭绝 

有一座言语无法形容的建筑，一种恍若月宫的建筑，这就是圆明园 ! —— 雨果 圆明园中， 没有了 金碧辉煌的殿堂，也没有了 玲珑剔透的亭台楼阁。 没有了 象征着热闹街市的 “ 买卖街 ” ，也没有了 象征着田园风光的山乡村野，还没有了 根据古代诗人的诗情画意建造的景物，如 “ 蓬莱瑶台 ” 、 “ 武陵春色

有一座言语无法形容的建筑，一种恍若月宫的建筑，这就是圆明园 ! —— 雨果 圆明园中， 没有了 金碧辉煌的殿堂，也没有了 玲珑剔透的亭台楼阁。 没有了 象征着热闹街市的 “ 买卖街 ” ，也没有了 象征着田园风光的山乡村野，还没有了 根据古代诗人的诗情画意建造的景物，如 “ 蓬莱瑶台 ” 、 “ 武陵春色

出描写侵略者 在圆明园实施暴行的句子， 想一想 当时清政府为什么不保护圆明园。 谈 感受。 2 课文题目是“圆明园的毁灭”，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌呢。 完成随堂笔记二 【 训练 课导学】 “日清过关”巩固提升三级达标训练题 书写等级 达成等级 基础题 一 、慧眼识真金（用“ ” 划出加点字的正确读音）。 混 ． 乱 （ h249。 n hǔn） 疾 ． 步 （ jī j237

24 自然段，你知道什么，你们能从句 方法 与 步骤 合作 讨论问题与 汇报结果 子中找出吗。 （在句子中画出来） 我从课文第 2 自然段中知道是 我知道 我知道圆明园的雄伟体现在 7 个有是 我从第 4 自然段知道它

二自然段，说说从这里你知道了圆明园的什么特点 讨论后板书：皇家园林：圆明园 万春园 长春园。 四、自己朗读第三自然段。 联系课文前后内容用一句话概括出来。 （板书：建筑宏伟、园林艺术的瑰宝、建筑艺术 的精华。 ） ：什么叫瑰宝。 什么叫精华。 ，谈一谈哪些地方体现出它是建筑艺术的精华、园林艺术的瑰宝。 （边讨论边板书：金碧辉煌、玲珑剔透、热闹街市、田园风光、中外风景名胜。 ） 3 自然段