回族

术，通过对教与学过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教学优化的理论和实践。 它在教育和教学实践中有着重要的意义和作用。 随着教育技术的深入培训，使我认识到社会的不断发展、进步，教育技术在现代教育、教学中的应用已是教育发展的必然趋势。 是教师专业化发展的必然结果。 教育技术应用能力已经成为每一位教师必备的能力。 三、教育技术的定义 下一页 教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发

代教育技术在教育教学中的重要地位及其应用的必要性和紧迫性；充分认识应用现代教育技术是现代科学技术和社会发展对教育的要求；是教育改革和发展的要求。 ” 教育技术正从教育改革边缘移向中心，教育技术在教育系统中的地位和作用下呈现出前所未有的重要。 教育技术的重要性 目录 继续 教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想和实践原则： • 指导思想： 以学习者为中心、依靠资源和运用系统方法三个概念的整合应用

民族认同的研究方法 ① 问卷法 目前关于民族认同的研究大多采用的是问卷法。 Phinney 根据其提出的民族认 同结构编制了包括 14 个题目的民族认同测量量表。 该量表用以测量民族认同的三个方面 — 归属感与对本民族群体的 态度 (包括 5 个项目，如 : “我对本民族及其取得的成就感到非常自豪” )，民族行为与习俗 (2 个项目，如 :“我参加本族群的文化习俗活动，如特殊食物、音乐或风俗”