货币

＋ G Ms mBB决定货币供给的两大因素：基础货币和货币乘数 经济体中五大经济主体（中央银行、商业银行、存款人、借款人、政府）对货币供给过程产生影响。 公式中反映出前三个主体，对于后两个没有直接反映出来。 货币银行学 ——第 9章 货币供给 休息一下 安徽财经大学经济与金融学院 省级精品课程 货币乘数，是指一定量的基础货币发挥作用的倍数，即基础货币扩张或收缩的倍数。

银矿大量发现以后，其价值不稳定 ； 货币银行学 —— 第 1章 货币 案例一 银本位 休息一下 安徽财经大学经济与金融学院 省级精品课程 国家法律规定用黄金和白银两种金属同时作为本位币材料，16世纪 —— 18世纪流行。 平行本位 特点：金币银币兑换比例由市场决定；缺点：双重价格，交易混乱 双本位 特点：法定兑换比例； 货币银行学 —— 第 1章 货币 跛行本位 特点：法定兑换比例

课程 安徽省省级精品课程 —— 货币银行学 返回 第 5章 金融市场 学习目的和要求： 通过本章的学习，了解货币市场、期货市场和期权市场；掌握金融市场的定义和构成要素，证券市场的参与者，套期保值和期权种类；熟练掌握金融市场的功能，金融工具和证券发行市场。 休息一下 安徽财经大学经济与金融学院 省级精品课程 安徽省省级精品课程 —— 货币银行学 第 5章 金融市场 要点 金融市场概述 货币市场

银行学 —— 第 3章 利率 必要性： 休息一下 安徽财经大学经济与金融学院 省级精品课程  目标： 以基准利率为核心 同业利率中介目标 市场利率围基准利率上下波动  步骤： 1. 同业利率市场化 2. 金融市场利率市场化 3. 存贷利率市场化 4. 央行利率调控市场化操作 货币银行学 —— 第 3章 利率 步骤与阶段： 休息一下 安徽财经大学经济与金融学院 省级精品课程  1996年

国际信用。 3. 具有一定格式 ， 并载明债权债务关系的书面凭证 ，称作信用工具。 4. 间接融资就是融资双方不直接见面 ， 而通过中介机构来实现融资。 而直接融资是指企业在金融市场上从资金所有者那里直接融通资金。 休息一下 安徽财经大学经济与金融学院 省级精品课程 货币银行学 —— 第 2章 信用 1． 经济学意义上的“信用”，与日常生活和道德规范里的“信用”，有没有关系，是怎样的关系。 2．

调恒久性收入的重要影响，认为利率影响微不足道。 第三，得出结论相反。 凯恩斯认为货币需求是不稳定的，货币流通速度亦波动很大；弗里德曼则认为货币需求函数是稳定的，相应的货币流通速度也是稳定的、可测的。 货币银行学 ——第 10章 货币需求 休息一下 安徽财经大学经济与金融学院 省级精品课程  对现实问题 ——通货膨胀原因的解释 通胀是一种货币现象  对凯恩斯主义政策主张的置疑

、内部自求资产负债的平衡、按照经济的需要设立分支机构、恢复了股份制银行的传统 中信实业银行：  是中国国际信托投资公司直属的一家综合性银行。 1987年 4月在北京成立。  中信实业银行以批发业务为主，兼营部分零售业务；以外汇业务为主，兼营部分人民币业务。 货币银行学 —— 第 6章 金融机构体系 休息一下 安徽财经大学经济与金融学院 省级精品课程 中国光大银行： 

(三 )负财富效应 货币昂贵，资产价格下降，降低资产的抵押或担保价值，加速企业的破产进程。 四、原因 (一 )货币紧缩 把货币政策目标定为“ 零增长 ” ，很危险。 (二 )资产泡沫破灭 (三 )多种结构因素 军费支出削减；财政赤字减少；科技进步降低了成本，提高了生产效率；信息技术强化了竞争；经济全球化加快。 (四 )流动性陷阱 使过量的现金转化为公众的手持现金或银行储备，并未使利率下降

1）再贴现、再贷款 （ 2）公开市场业务 （ 3）中央银行收购黄金、外汇储备与干预汇率的行为 （ 4）政府预算赤字 影响基础货币的主要因素 五、影响货币乘数的因素 影响 rd、 rt的因素： 影响 e的因素： 成本收益动机、风险规避动机 市场利率、贷款的投资机会、借入资金的难易程度及成本大小 影响 c、 t的因素 ： 财富效应、货币收益率、其他资产相对预期报酬率、风险性、流动性 k

终结果一般不改变法人的数量。 1．赞成 ①扩大规模，占领市场；②降低成本，实现规模效益；③互补优势，实现协同效益；④减少竞争对手，提高市场占有率。 2．反对 ①过分垄断可能损害消费者的利益；②超大规模带来经营风险；③金融监管困难； 对银行并购的争论 （ 三 ） 混业经营与多元化趋势 （ 四 ） 创新趋势 （ 五 ） 金融市场一体化 （ 六 ） 金融监管国际化 yx （一）