基本概念
体教科书的出现，使课堂教学有了条件，改变了教学方式，推进了教育。 现在媒体更加先进了，特别是有了计算机，出现了网络教育，教育效率会大大提高，受益人数会大大增多，从而更推进教育，但是，笔者认为，教育的实质不会单因媒体的更新而彻底改变。 物质与精神的关系极为复杂，千万不要简单地认为，物质文明好了，精神文明就自然而然会好。 在我国，经过几十年的改革开放，物质文明建设已经取得举世瞩目的成就
铺销售减少了商场或店面所带来的许多中间费用，减少了商品的成本，导致价格大大降低，给消费者带来了实惠，并且有部分商品为邮寄或送货上门，为消费者提供了方便。 S o o c h o w U n i v e r s i t y . 57 电子商务带来的变革 • Inter的应用，使商家看到了它的商业价值及潜在市场，纷纷在网上推销自己的产品并建立网上的购物系统， • 逐步形成了选择商品
– 交易數量 – 平均交易寬度 – 1高頻項目集的產生 – 候選集產生 – 支持度計算 169。 2020 台灣培生教育出版 (Pearson Education Taiwan) 規則產生 規則是從一個高頻項目集產生 所有這樣的規則必須滿足最低支持度門檻值 – 以信賴度為基礎之刪除（ confidencebased pruning） – Apriori 演算法的規則產生 169。
上 ,這就是經濟學的分配問題。 分配的方法端視經濟制度而異。 例如有中央集權經濟制度、自由經濟社會的市場價格經濟制度。 第三節 術語及理論模型 機會成本 將資源用於某一種用途的機會成本 ,是這些資源本來可以做的其他用途中 ,最有價值的那個用途的「價值」。 簡單的例子 : 如果有三個工作機會， 其他條件一樣 , X職位可得一萬元 , Y職位可得二萬元 , Z職位可得三萬元。
9。 O vv vA’ 1 使 G1 开 ， vB = 0 ， vD 1， C 反充电 ， vE↑， vF 到达 G3 开门电平 ， G3 开。 （ 2） 第二暂态 T RC 3． 环形振荡器的振荡周期 T vO = 0。 （ 3） 返回第一暂态 （ 1） 电路符号 （ 2） 电抗特性 石英晶体多谐振荡器 多谐振荡器 （ 3） 电路图 （ 4） 特点 石英晶体相当于一个 RLC
29 高斯（正态）随机过程 用互补误差函数 erfc(x)表示正态分布函数： 当 x 2时， 22( ) 1 ( ) txe r fc x e r f x e d t 2211)( axe r f cxF21() xe rfc x ex30 高斯（正态）随机过程 用 Q函数表示正态分布函数： Q函数定义： Q函数和 erfc函数的关系：
基本环节： 放大器和反馈网络。 2．自激振荡的概念 振荡的基本概念与原理 方框图如图所示。 振荡的基本概念与原理 3． 自激振荡的条件 （ 1） 相位平衡条件 反馈信号的相位必须与输入信号同相位 ， 即反馈极性必须是正反馈。 （ 2） 振幅平衡条件 反馈信号 vf 的振幅应等于输入信号 vi 的振幅。 即 AvF 1。 自激振荡器在电源接通瞬间还必须满足起振条件 1保证 LC
实轴夹角为： 解： 开环零点 z1=1，开环极点 p1=0， p2=2， p3=3，根轨迹分支数为 3条，有两个无穷远的零点。 1 1 1 11 2 32 .4 7d d d dd= + ++ + +=求分离点： 1 0 j23根轨迹的起始角和终止角： 根轨迹的起始角是根轨迹离开开环复数极点处切线与正实轴的夹角： 1 1 112( 2 1 ) ( ) ( )mnp i jijk p
患病率与死亡率下降程度关系显著 NCD中，减少疾病伤害及延长生命 降低住院率，降低医疗费用 与患者满意程度相关 医院服务与社区卫生服务的可及性比较 2 5 . 0 5 %8 1 . 1 5 %2 8 . 5 3 %7 4 . 5 9 %5 1 . 9 2 %5 3 . 7 4 %1 3 . 7 6 %%020406080100就诊时间 1 5 m i n 等候时间 1 0 m i n
论架构的抽样 • 相关概念 – 变量、可操作、信度、效度、假设、统计显著性、可重复性 • 相关的理论主张 – 结构功能论、实在论、实证论、行为注意、逻辑经验论、系统理论 • 研究的设计 – 精密、集中、预设、由研究文献支撑、假设的列举 • 样本 – 大型的、分层的、控制组、精确的、随机的、控制外在变量 • 研究方法 – 观察、文献及文件的评析、参与式观察、开放式访谈 • 研究工具 – 录音机