几个

）屋子 一（ ）信仰 一（ ）态度 3．给加点字注音 处 ． 于逆境 苦 处 ． 挨 ． 着灯光 挨 ． 日子（捱） 占 便 ． 宜 也 得 ． 捐钱 得 ． 意 禁 ． 不住 当 ． 铺 押 当 ． 穿 夹 ． 袍 烟 斗 ． 裁 缝 ． 铺 缝 ． 隙 教 ． 书先生 说 教 ． 供 ． 他读书 更 ． 换 自己 倒 ． 高兴 4．动词填空（带斜面线的要求写出两种） / 过泪 到草地上的月光

好的描述物体的运动。 对于这三个物理量的掌握，速度和平均速度从定义式上即可解决。 速度的大小为 txv  ，方向为物体运动的方向，也为位移变化 x 的方向。 平均速度的大小为 txv  ，方向沿位移的变化 x 的方向 ， 对平均速度应明确是哪段位移或哪段时间内的平均速度，时间 t 选取不同时，平均速度往往不一样，它是对变速运动的粗略描绘。 本节课的难点是对瞬时速度的理解。

题的性质，同一个物体在不同的问题中，有的能被看作质点，有的却不能被看成质点。 学生讨论：１。 是不是只有很小的物体才能看作质点。 ２．地球的自转和转动的车轮能否被看作质点。 ３．物理中的“质点”和几何中的点有什么相同和不同之处。 二、参考系 导入 坐在教室里的同学看到其他同学都是静止的，却不知道他们都在绕着太阳在高速运动着，这里面蕴 含了什么问题呢。 学生活动 让学生观察图 ，阅读图右文字

3、 B(1，1)C(1,1) D.(12， 18)答案C解析设点 P 的坐标为( y y2 x. k 2 ， ， x 1，即 P(1,1)，故应选 知 f(x) f(1) f(0)等于()A0 B1 C2 D3答案A解析 f(x) f(1) f( x)2 f(1) x， f(0)2 f(1)0线 y 上的点 P(0,0)的切线方程为()3y x B x0C y0 D不存在答案B解析 y 3x

么列算式。 板书： 14 6＝。 提问： 14 表示什么。 6表示什么。 2. 有没有口诀可以直接进行计算。 小组讨论：你有办法解决吗。 3. 交流各种算法： 小丁丁： 14个 6可以分拆成 10 个 6加上 4个 6。 14 6＝ 10 6＋ 4 6 10 6＝ 60 4 6＝ 24 60＋ 24＝ 84 小亚： 14个 6可以分拆成 7个 6加 7个 6。 14 6＝ 7 6＋ 7 6 7

6 拆成 10个 6和 4个 6， 10 个 6是 60， 4个 6是 24，加起 来是 84，所以 146 =84。 生 2：可以将 14个 6拆成 9个 6加 5个 6， 9个 6是 54， 5个 6是 30，加起来也是 84 „„ 2. 看多媒体演示：看看小丁丁和小巧是怎样分拆的。 哪一组的方法和小丁丁的一样，哪一组的方法和小巧一样。 3. 指导写法： A 146 B 146

板演） 14 6 14 6 14 6 =9 6+5 6 =8 6+6 6 =7 6+7 6 =54+30 =48+36 =42+42 =84（页） =84（页） =84（页） 反馈交流。 4． 小结：刚才同学们很聪明，学会了用分拆的方法来计算没有学过的题，还学会了用 递等式来表达计算过程。 三、仔细观察，找寻最简便方法： 1．请你用你最喜欢的一种分拆求出 12 5（学生独立完成，个别板演） 汇报

1、. 产品的电磁兼容性 目前在 900段工作的无线设备包括 线电话移动通信设备、备、以及用于工业、科 研、医疗用途的一些设备（国际称为在此频段中的890即手提电话在此频段自基站发送信息，基站在此频段接收;935 60 于基站向手机发送信息， 手提电话进行接收。 在这两个频段之间留有20 在915 35 此不会造成彼此之间的干扰。

时间轴上用一条线段表示。 时间等于前后两个时刻的差。 时间和时刻均为标量。 时间和时刻的单位是：秒、分、时，符号分别为 s、min 、 h. t/s O 5 10 15 10s 第 5s末 四、位移和路程 位移：表示质点位置变化的量，可用从初位置指向末位置的有向线段来表示。 位移既有大小又有方向，是矢量

) =( ) 1 10 1 10 6 60 66 11 11 6 =( ) 6+( ) 6 =( )+( ) =( ) 2 9 2 9 12 54 66 11 11 6 =( ) 6+( ) 6 =( )+( ) =( ) 3 8 3 8 18 48 66 11 11 6 =( ) 6。