冀教版

个比是最简比吗。 为什么。 化简整数比，只要把比的前后项 都除以它们的最大公约数就可以了。 （ 2） 怎样才能使这个比变成最简比。 ： （ 1）这两个比是整数比吗。 （ 2）怎样才能将它们化成整数比。 （ 3）化成整数比后又怎样化成最简比呢。 （ 1）整数比 （ 2）小数比 （ 3）分数比 —— 比的前后项都除以它们的最大公约数 → 最简比。 —— 比的前后项都扩大相同的倍数 → 整数比 →

） %。 ③ 八折 是十分之 （ ） ， 改写成百分数是 （ ） %。 ④ 九五折 是十分之 （ ） ， 改写成百分数是 （ ） %。 国庆五周年所有商品八五折优惠。 爸爸，什么叫做“八五折”。 八五折就是原价的 85 %。 买这辆车只花（ ）元。 我少花了（ ）元。 (1)爸爸给

（ 5+2+5） 5247。 2 30 新丰小学有一块菜地，形状如右图。 这块菜地的面积是多少平方米。 50m 33m 做一面中队旗用多少布。 求两个梯形面积的和 80cm 30cm 30cm 20cm [（ 8020+80） 30247。 2] 2 =（ 8020+80） 30 = 4200（ cm 2） 你能想出几种算法。 做一面中队旗用多少布。 求一长方形和两个三角形面积的和 80cm

下 16~20 21~25 26~30 31及 31以上 一年级时 2 20 11 8 6 二年级时 0 4 21 11 11 体重 （千克） 人 数 （人） 年级 15及 15以下 16~20 21~25 26~30 31及 31以上 一年级时 2 20 11 8 6 二年级时 0 4 21 11 11 复式统计表 （ 2）二年级时，体重在（ ）千克的人最多，（

3 5 0 4 0 0 8 1 0 0 3 0 0 9 5 4 2 0 3 6 0 读出下面各数，注意 “ 0” 的读法。 读作：三百五十万四千零八 读作：一千零三万零九十五 读作：四十二万零三百六十 每级末尾不管有几个零，都不读。 其他数位有一个 0或连续两个 “ 0” 都只读 1个“ 零 ”。 569200 40080500 370600 40000 108000 9003080 30200

＝ 80 5 这叫做 比例的基本性质。 在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。 做一做 应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比 可以组成比例。 6∶ 3 和 8∶ 5 ∶ 和 4∶ 50 因为： 6 5 ＝ 30 3 8 ＝ 24 所以： 6∶ 3 和 8∶ 5 不能组成比例。 因为： 50 ＝ 10 4 ＝ 10 所以： ∶ = 4∶ 50 30 24 ≠ 10 = 10 做一做

”） 教师：同学们，你看到的画面是荷兰的风景。 荷兰自古以来就是世界闻名的 “风车之乡 ”，全国风力资源极为丰富。 据说呀，世界上第一台风车是荷兰人发明的。 下面请大家看一看老师用风车美化的校园，大家说说老师做的风车有哪些特点呢。 （学生自由发言） 教师：对了，这些风车形状不同，一边不断旋转，还一边不断地变幻颜色，非常漂亮。 这就是我们这节课将要学习的内容 ——转动的风车。 （明确任务）那么

计与制作。 二、主要成绩和经验 认真上好每一节课 为了陶冶学生的情趣，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。 我课前充分准备认真上好课。 有部分学生具有一定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。 激发学生学习美术的兴趣 兴趣是学习美术的基本动力。 教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣

“– 2”这项从左边移到了右边的过程中 , 有些什么变化 ? 改变了符号 . 把原方程中的 – 2 改变符号后，从方程的一边移到另 一边，这种变形 叫 移项 ． 移 项 解方程 : 5x－ 2=4x－ 10 解 : 移项，得： 5x－ 4x=－ 10+2 化简，得： x=10 两边同时除以 5，得： x=2. 10x – 3=9． 注意：移项要变号哟． 试一试：解方程： 回顾与思考

30176。 40176。 =90176。 又 ∵ MN∥ GH ∴ BE∥ MN ∴∠ AFN＝ ∠ ABE＝ 90176。 ∴ AB⊥ MN 40176。 130176。 H G N M D C B A F 已知：如图 ,MN∥ GH ∠ ABC＝ 130176。 ∠ CDH ＝ 40 176。 求证： AB⊥ MN E 1 已知：如图 ,AB∥ CD, ∠ AM