冀教版七上

与同伴进行交流。 第一章 几何图形的初步认识 生活中有各种各样的立体图形，常见的几何体有圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、棱锥、球等。 任何一个几何体都由点、线、面构成，点无大小，线有曲直而无粗细，平面是无限延伸的，面有平面和曲面，面面相交得线，线线相交得点。 点动成线，线动成面，面动成体。 点、线、面、

引人入胜 二、 如何调查 ：多媒体课件展示： 什么是调查。 教师说明：这是某中学实地调查的过程。 提问：调查包括那些步骤。 应注意些什么问题。 学生 思考并 说 出 调查 的步骤 及注意事项。 互相补充、完善。 直观手段： 明确理论 科学探究： 指导实践 三、分组 ： 将学生按小区 分组，共分 8 组，每组 6 人左右。 分配任务： 2 组：调查昆虫； 4 组：调查鸟、哺乳动物； 6 组

气燃烧或爆炸，只能用灯帽盖灭。 酒精灯不用时，必 须将灯帽盖好。 否则酒精蒸发，灯内酒精中所含水分相 对增多，下次使用时不易点燃，而且造成浪费。 使用酒精灯时注意不要碰倒，万一 洒出的酒精在桌上燃烧起来，应该立即用湿抹布扑盖。 （三）认识显微镜各主要部件，并了解它的作用。 参看课本第 4页图 1— 3 显微镜是一种较为精密的光学仪器，是研究生物科学不可缺少的工具

现实美好生活的追求，放弃对现实阶段压迫的斗争，而追逐虚无的“不生不灭”，有利于维护封建统治阶级的统治。 因此佛教很快受到封建统治者的提倡和扶植，最早的信徒大多数是帝王贵族。 后来，由于对来世幸福的期盼，贫苦民众也开始信佛。 东汉末年，佛教开始在民间流传，并一直兴盛至今。 两千多年，对中国文化产生了深 远的影响。 （板书） 4．影响 佛教的传入， 为我国文化注入了新的因素。

It’s_____. Is it new or old? It’s_____. Li Ming: I like your ____. Jenny: ________. Li Ming: Is it。

动物受到外界刺激时，会朝着一定的方向运动来接近或逃避刺激，这种反应称为趋性。 单细胞生物体与人类生产、生活的关系 生物圈里有许多

ue again. When they make mistakes, the teacher must correct them immediately. Step4. listen and read Listen to the tape and read after it until they can read it fluently. Let students read the text

6. Act the dialogue out in front of the class. Choose the best one to get presents. Step7. Make a dialogue to join the two parts up. Act it out in front of the class. Step8. Finish the activity book

学 生自学“技能卡”内容，同桌之间互相说出观察动物形态结构的一般方法。 补充并总结科学观察的基本方法—— 顺序观察和对比观察。 特别提醒学生在观察过程中不要伤害动物或损坏标本。 观察常见动物的外部形态 （ 1）分组观察，描述动物的形态特点，互相补充。 （ 2）观看常见动物生活习性和生活环境的录像片段，思考问题。 （ 3）分组讨论总结：动物的外部形态与其生活习性和生活环境相适应的特点。

or him to go to China. 去中国对他来说是一大乐事 . 另外 , treat常用作动词 ,作 “对待 ,接待 ”解 .例如 : They treat us well. 他们对我们很好 . Lesson 30内容详解 ’d like some French fries, a hamburger and a bottle of pop, ，一个汉堡包和一瓶汽水。 1)