吉林

、科技开发和科技服务为重点的科技工作。 4． 通过各种形式提高青年教师的理论和实践教学水平，鼓励青年教师攻读硕士研究生，给新分配来校教师制定专业发展方向和五年的培养目标，指定导师，发挥老教师的传、帮、带作用， 指导青年教师开展教学研究、科研活动、编写专业教材，承担科研工作，并安排到实验室、企业 等单位和技术短期培训班进行实践锻炼 ， 拟定进程如下 : 项目 2020 年 2020 年 2020

修电工实训 紧密合作企业： 长春电器设备有限公司 长客集团； 松散合作企业 长春研奥电器有限公司 长春 发电设备有限公司 大唐热电有限公司 长春住电汽车线束有限公司 人员共同进行技术改造 ； 参与现场教学指导与评价 ； 岗实习。 院级精品 课程/讲义 裴 杰 （校） 孙朋友 （企） 2020年 3 5 电机与电气控制 紧密合作企业： 长春轨道客车有限公司 长春轨道交通集团 松散合作企业：

........................................................................................... 127 项目里程碑工程进度计划 ...........................................................................................

据库的 syslogins 表中。 用户：一个或多个 登录 对象在数据库中的映射，可以对用户对象进行授权，以便为 登录对象提供对数据库的访问权限。 用户定义信息存放在每个数据库的 sysusers 表中。 一个 登录 名可以被授权访问多个数据库，但一个 登录 名在每个数据库中只能映射一次。 即一个 登录 可对应多个用户，一个用户也可以被多个 登录 使用。 如果没有为一 个 登录 指定数据库用户

法 访问手机动漫有两种方式： （ 1）直接登录移动梦网 动漫频道 （ 2）编辑短信 MOMA 发送至 106581672 直接访问动漫频道 疑难解答 手机动漫有终端设置的要求吗。 答：本业务无需进行终端设 置，业务开通即可使用。 使用手机动漫业务需要申请开通吗。 答：不需要单独开通手机动漫业务，目前具备 WAP

《会计通用核算》、杨英男主编《审计实务》。 3 门优质核心课程校本教材的编写 2门优质核心课程校本教材的编写 序号 专业项目 (负责人刘晔 ) 项目任务与内容 绩效指标 一级指标 二级 指标 2020 年 2020 年 3 师资 队伍 建设 头人培养 （ 2 人） 专业带头人培养内容： ⒈主持重点专业项目建设工作； ⒉培养专业骨干教师； ⒊主编教材 1 部，在省级刊物发表专业论文 1 篇；

建设能力突出的教学骨干队伍。 步骤： ① 根据学院相关管理制度定期评定骨干 教师人选，指定培养人，实行淘汰制。 ② 支持骨干教师参加各类能力提高活动，承担重要教学与专业建设工作。 ③ 定期考核其工作业绩以及自身教学与科研能力以及“双师”素质水平。 ⑶青年教师培养 目标： 整体提升专业团队基本能力，培养后备力量。 步骤： ① 健全专业带头人、骨干教师 “传、帮、带”机制。 ② 开展常规教师培训

企业工程能力，将对专业教师进行与企业对接师资培训与认证促进 专业 骨干 教师 积累 企业工作经历 和树立行业影响力 ， 在校内教师保质保量的完成本专业教学任务的前提下，可对行业内企业相关人员进行培训，促进 来自生产一线 的 兼职教师承担 相应 比例的教学任务。 通过 校企合作 ，建设 专兼结 合专业教学团队，建立有效的团队合作 教学 机制， 推 进校企之间 技术 研讨和经验交流 的制度化 建设

事宜，保障人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型校企合作办学长效机制的有效运 行。 图 1 校企合作委员会组织结构图 在校企合作委员会的指导下，建设与企业共同完成生产任务 的生产性实习车间。 本着校中厂的建设思路， 建设 “ 校中厂 ” 形式学生 生产性 实习 实训 基地，企业在校内设立 电气设备装配车间 ，生产产品， 提供 机器设备的维护、保养，配备工装卡具、刀具， 进行

学会手工布线 方法： 使用 Protel 99 SE 软件演示加强理解 使用课件演示增强加深认识 学生自己操作练习熟悉使用方法 课堂 小结 快速浏览此节内容的各个窗口 总结 PCB 板设计中手工布局和手工布线规则 5 分钟 布置 作业 、 、 1 分钟 教 师 记 事 授课内容： 6． 5 手工布局 手工布局就是以手工的方式对放置在 PCB 图中的元件进行位置调整，重新排列