技能

沿上下左右和斜面充分涂抹，放置于右侧器械盘内备用；⑤选择合适形状和大小的喉镜镜片，检查喉镜光源亮灯后关闭，放置于右侧器械盘内备用；⑥牙垫放置于右侧器械盘内备用；⑦二根固定胶布，撕好两条长度适宜的胶布备用；操作者在胸前挂上听诊器。 从接触物品开始秒表计时，到最后挂好听诊器、大声报告“物品准备完毕”结束，整个准备过程限时 2分钟以内完成、延迟扣分。 物品准备顺序不能颠倒，要求动作轻柔，摆放整齐有序

15 、除颤仪显示可以除颤信号时 ，双手 拇 指同 按压手控 电极板上的两个放电按钮进行电击． 16 、放电结 束，移开电极板，关机． 17 、擦 干胸壁皮肤，继续按压、人工呼吸 2 分钟后复检呼吸、脉搏出现，心肺复苏成功． （三）婴儿墓础生命支持操作流程 l 、 评估周围环境安全． 2 、判 断意识 ： 拍足底、呼叫患儿，确认意识丧失。 3 、 启动 BLS： 准备简易呼吸器、面罩． 4 、

道德。 介绍钳工工作范围及其在工业生产中的作用。 了解钳工实习场所设备和本工种操作中常用的工、量具。 教研课题： 实际操作与课堂授课相结合的 “理实一体化”教学 形式。 教学实施计划 一、入门知识 介绍钳工工作范围及其在工业生产中的作用。 了解钳工实习场所设备和本工种操作中常用的工、量具。 学生应遵守实习场所规则和安 全、文明生产。 分配学生实习位置，并进行台虎钳的拆装和保养。 二

氢噻吩贮罐玻璃液位计下部的三通阀。 计算每次压缩时，液位下降的多少来 确定单次加臭量。 液位计每一小格刻度代表 500mg四氢噻吩。 调节加臭压缩机流量调整旋钮，直至调节到所需的单次加臭量。 调整加臭机电脑控制系统的加臭频率，计算每分钟加臭压缩机的压缩次数。 通过每分钟加臭压缩机的压缩次数和单次加臭量，计算加臭系统的加臭量。 根据燃气流量决定开机时间长短。 完成加臭量的调整。 补充四氢噻吩

环节。 请选题。 好， 20 号选手选择的是 *号题，请工作人员将 *号题拿到台上。 现在你有 10 秒钟的准备时间，计时开始。 接下来要进行的是命题说话环节， 20 号选手抽取的是 *号题 *****，计时开始。 B：非常 感谢 以上 选手给我们带来的精彩表现 ， 现在， 38 位选手的比赛 已经全部结束 ，我们的工作人员正在做最后的 分数 统计， 比赛的最终结果到底如何呢 ， 请大家拭目以待

汇中心 五 、培训方式 : 短期培训班轮训 六、师资人选： 局领导、办公室、市场部 七、培训时间： XXXX 年 X 月 X 日 —— XXXX 年 X 月 X 日，共 5 天 八、培训地点： 办公大楼四楼图书室 九、培训报到及食宿安排 报到时间： XX 年 X 月 X 日 18 点前 报到地点：综合办公室 接洽人员： 报到事项： （ 1）支局培训学员个人报到。 （

持、鼓励工会系统工作人员立足本职岗位建功立业。 二、创建内容 （一）加强对学习活动管理，进一步提升学习效果 系统各单位在广大职工中应广泛开展了 “创建学习型组 织，争当知识型职工的岗位练兵”，技术比武、立志成才活动，得到了各级工会职工的积极响应，岗位培训、技术练兵、技能比赛和岗位练兵活动在全市工会系统开展的轰轰烈烈、扎扎实实。 系统各单位活动以能力建设为基础，广泛开展干部、职工履

间是以鲜活草鱼（）为评比用鱼，包括分割操作和区域整理的时间，不包括介绍时间。 ⒊ 分割操作中，若发生刀具伤手的情形，分割操作环节不计分。 三、果篮制作原则：抽签决定制作果篮的预算（198元、298元、398元），按照水果市价搭配果篮，要求成品美观、水果种类丰富、符合预算。 参赛者：__________总得分

器电路图。 六、 论述题 (共 13题 )。 F2的工作原理。 图 F2 F3的工作原理。 16 图 F3 ，可采用哪几类保护方式来确保机组的安全 ? F4所示的梯形图，说明其工作原理。 图 F4 ? F10所用导线表示方法及各文 字符号的含义， 并说明导线的连接关系。 图 F10 ，试说明其测量位移、振动等参数的基本工作原理。 ? F11是用接触器来控制三相电动机的电气线路，试回答下列问题：

器停止计时）。 并由裁判员检查连接是否正确，快速接口的两个按钮是否正确连接在面罩上，有无错扣、卡扣现象。 拆除 、扳松面罩束带扣，由下而上卸下面罩。 、松开腰带，向上板起肩带扣，松开肩带。 、关闭气瓶开关，按下供气阀中间的黄色按钮，给整个呼吸防护系统卸压。 、将器材装入箱内，举手向裁判员报告“操作完成”。 、裁判员接到“操作完成”的后，检查是否规范。 详见附件 2《佩戴正压式空气呼吸器评分标