技巧

文中 :承上启下。 总领下文。 总结上文。 文末 :点明中心 (记叙文、小说 )。 深化主题 (记叙文、小说 )。 照应开头 (议论文、记叙文、小说 ) 开头要引人 (开门见山，直截了当。 制造悬念，引人入胜。 提出问题，引人注意。 说明情况 ，交待背景 )，结尾要有力 (画龙点睛，发人深思。 总结全文，照应开头。 叙述结束，自然收尾。 抒发情感，引起共鸣 ) (二 )修辞手法的作用 :

案比选，提出推荐方案。 价格预测 产品价格现状及预测 分析产品在国际市场上价格历史演变过程和变化规律，预测在项目计算期内产品价格的变化趋势。 23 分析产品在国内市场上价格历史演变过程和变化规律。 分析产品价格形成机制。 分析与国际市场价格的联动性。 分析与主要原材料价格走势的关联性。 预测在项目计算期内产品价格 的变化趋势。 结合产品市场调查与分析，给出可行性研究报告中产品的销售价格范围。

的照应。 保持语境（情境）的统一、和谐。 合理、正确排列顺序，符合或时间或空间或逻辑等关系。 对此笔者认为方法多固然好，但在特定的考场，有限的时间内如能巧用技巧，速解该题，岂不是事半功倍。 在此笔者结合自身教学的 实践和对近几年高考试题的分析，总结出速解该题的技巧，以供和读者享用。 从考试大纲看，语句衔接题是对考点 “ 语言运用的简明、连贯、得体 ” 中的 “ 连贯 ” 这一知识点的考查。

、尝试法、游戏法、合作法、竞赛法、展示法等。 五、教学程序 （一）情景导入 对于低年级学生来说，有趣的游戏情景最能吸引他们进入课堂角色。 整节课，我将以 “ 跳绳王国 ” 为主情景，去激趣。 一入课就在情景中带领学生去旅游参观，学生的活动热情自然而然地被激发和调动出来。 （二）旅游第一站 “ 过关 ” 通过创设 “ 王国门岗 ” ，指导学生两人一组，用脚玩 “ 石头剪子布 ” 游戏进行热身活动。

最后、要学会放弃 “活着就是为了快乐。 ” “以适当的方式在适当的情境表达适当的。

闪烁。 其实 Powerpoint2020中的文字是可以实现连续闪烁的，方法如下： • ，设置好其中文字的格式和效果，并做成闪烁的动画效果。 • ，再单击“编辑”菜单下的“复制”命令，同时在文稿中根据想要闪烁的时间来确定粘贴的文本杠个数中，再将这些杠的位置做相应的设置， • 播放，文本框在动画播放后隐藏即可。 如何让幻灯动起来 • 在 Powerpoint中

技巧的练习发展学生的灵敏性和协调性，通过不同的目标设立使学生挑战目标、挑战自我、体验成功。 我根据该技术的特点以及以往教学中学生的实际完成情况，分析认为教材的重难点为起跳腾空后双臂支撑缓冲和前滚的衔接环节上。 技巧也叫 “ 垫上运动 ” ，它是同学们喜欢的运动项目，因此有利于激发学习 的兴趣和充分发展学生的主动作用，有利于培养学生自我保护的意识和团结合作的集体主义精神。 教材及知识、技术分析

辑运算思维高峰期，当人有睡意时，这一高峰期便容易被错过，这对数学、物理、化学、地理等学科学习极为不利。 若在晚上六点到八点这段时间里伏睡一下，不但容易把其中一两科的学习时间冲掉，同时又会使逻辑思维时间延后，使得晚上十一点后很难入睡，直接影响睡眠质量。 很多学生还会因此而在第二天上午 9 点左右再次进入浅睡状态，许多学校数学课常安排在这段时间上，因此数学科学习容易受到影响。 长期这样下去

接插入演示文稿，虽说可行，但这样做，将会同时插入很多不需要的内容，既不方便，也没有必要。 为此，笔者综合了第 1 种和第 2 种方法的优点，设计了新的操作方法。 即，在演示文稿中插入一个 Word新文档，然后将 Word表格直接粘贴入内。 这样做，不但能大大简化编辑工作量，且效果较好。 ⑴将 Word 文件中的表格复制到剪贴板上。 ⑵将光标移至需插入 Word 表格的幻灯片（在

2、题音频的敏感度下降，导致考场上的精神不集中。 所以，各位听力老师提醒各位考生，在距离考试还有不到三个月的时间内，一定要在了解四六级听力出题规律、做题技巧的基础上练习真题;做题之后要对于做错的题目反复思索，找到你和正确答案的思维差距。 其次，要在做题之余做到泛听，提高适应纯正英语音频的能力。 一些同学希望在四六级听力考试中得到一个比较理想的分数，那么提高对于自己的要求