几首

楼阁之多 设计工致 宫中的歌舞之盛 占地广 建筑物之高 壮 美 来历 外在形势 本体建筑 分析第一段 在这一节中，作者由 远及近，由外及内 逐一介绍了阿房宫之奇观，叙述中时有大胆的 夸张 、贴切生动之 比喻 ，如“长桥卧波”，“复道行空”，用笔经济，形象生动。 叙述中也间有 动态描写 ，像定“二川”，写歌舞，状声摹形，引人入胜。 再加上大量 对偶句式 的运用，使文句 音节铿锵 ，并有 音韵之美。

格不同 时间不同 一首民间歌曲在传唱过程中，由于演唱时间、地点和演唱者的不同，都可能自觉或不自觉地有所变化，或一、二句，或增删衬腔，或改变表现形式等等，从而形成很多变体。 根据原歌词创作。 2

菊 莲 星 雁 笛 楼 菊 莲 归纳： 将景物与心情结合起来 ,化景语为情语 .南归之雁、东篱之菊 ,意在传达 思乡归隐的情绪。 加上拂曙凄清气氛的渲染 ,高楼笛声的烘托 ,思归典故的运用 ,更增强了诗歌的感染力。 8 商山早行 品读 温庭筠 9 一读全诗 要求：熟悉内容，弄通大意。 二读全诗 要求：读出诗中是如何写“早”的。 三读全诗 要求：读出“目前之景”和“言外之意”，体会其中“羁旅乡情”