技术水平

1、机车车辆技术水平迈上新台阶我国铁路逐步建立起自己的机车车辆工业，并且依靠自己的技术力量，使机车车辆技术含量不断提高，牵引动力从蒸汽到内燃再到电力；传动方式由液力传动到电力传动，由直流传动到交直流传动，再到（交直）交流传动；机车功率不断提高；形成了比较完整的机车车辆型谱，全面进入了内燃、电力牵引的新时代。 目前，我国的机车车辆产品已经发展到第三代。 新开发的客运电力机车有韶山 5 型及韶山 8

体，把学习看作是学生积极主动建构的过程，把教学看作是促进学生思维发展。 （对） 2 信息技术和教育相整合大约要经历这样五个阶段：计算机素养培养；计算机辅助教学；信息技术与课程整合；基于信息技术的课程改革；基于信息技术的全面教改。 （对） 2 2020 年，陈至立同志在中小学信息技术教育会议上的报告中提出， 21 世纪第一个十年信息技术教育的发展将从两个层面推进

的损坏 C． CPU 的损坏 D． 程序和数据的破坏 7．以下存储器中读写速度最快的是（ ）。 A．软盘存储器 B．内部存储器 C．光盘存储器 D．硬盘存储器 8． 在计算机的众多特点中 ，其最主要的特点是 （ ）。 A． 计算速度快 B． 计算精度高 C． 应用广泛 D． 存储程序与自动控制 9． 在 Windows 的 “ 资源管理器 ” 左部窗口中，若显示的文件夹图标前带有加号 (+)

、在播放 PowerPoint 演示文稿的过程中，当幻灯片进入和离开屏幕时，出现水平百叶窗、溶解、盒状展开、向下插入等切换效果，是因为（ B ）。 A、在一张幻灯片内容设置了播放效果 B、在相邻幻灯片之间设置了切换效果 C、为幻灯片使用了适当的模板 D、为幻灯片使用了适当的版式 3在ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ菜单中选择插入新幻灯片后，则（ A ）。 A、一定出现“选取自动版式”对话框 B

思维导图：设计教学目标的思维导图，第一级为目标的三个分类，第二级为各个目标的内容。 设计思维导图，对课文内容进行分析。 例如，意志薄弱，意志坚强。 将《朋友 友谊》一课教学活动制作思维导图，导出保存，二级节点不少于 5 个，三级节点不少于1 个，包含课文内容、课外资源等。 布卢姆认知领域目标六个层次，考试时在思维导图里添加缺少的两项。 （考前要熟记六个层次）

②用于教与学的活动。 教学媒体选择： A、确定媒体使用目标 B、选择媒体的类型 C、选择媒体的内容 （四）教学媒体的选择 在确定学习目标和学习内容的基础上，首先确定媒体使用目标，然后确定媒体的类型，最后选定媒体的内容。 （五）面向教与学的教学评价，对师生教与学的评价 教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量，并给予价值判断。