记叙文

、 善用修辞 概念都是抽象的，换一种方式来说呢。 拟人修辞，可以使山上的石头唱歌，山下的流水动情；排比修辞，是飞流直下的九天银河，是滚滚东逝的一江春水；比喻修辞，让浩瀚的宇宙在你的手心中可感，让茫茫的苍穹在你的手心中可触„„ 老舍在《骆驼祥子》里面有这样一段对“热”的描写，不用“热 ”字，却把“热”写得淋漓尽致： 街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动

冰心的《每逢佳节》一文开头引用了王维的诗《九月九日忆山东兄弟》： 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 入题新颖、感情真挚，点明了思念海外亲人的题旨。 （ 6）表达写作目的的动机交代法 巴金的《永远不能忘记的事情》记 述了各界人士悼念鲁迅的隆重场面，表达了人们对鲁迅的崇敬与怀念。 文章的开头即交代了写作的动机，奠定了文章悲痛与激动的感情基调： 朋友

渺中我看到了妈妈的眼睛，看到了昔时妈妈做出选择的那一刹那。 （《让睫毛载来爱，载来幸福》） 中形貌性语言往往容易流于刻板宁静淡，但若是考生能巧妙抓住特征，注意借鉴，天真地加以创新，则能打破描绘的刻板和叙述的平庸，让形象的形貌萧洒出令人心荡神驰的诗情画意 警句突现， 启示入题 生是无意，死是一定。 生与死，除了那几声欢呼，几阵痛哭外，便再没了此外。 那么，生与死之间的 —— 生命呢。

作业。 在秋天 ,她总是趴在窗台上 ,托腮凝望着窗外的云 .我知道 ,她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲 . 可在冬天的时候 ,她找不到与母亲的联系了 ,因为南方没有雪 . 这就是她要来北方的原因啊。 雪花在天空舞蹈。 夜晚再黑，也压不过雪的白。 第二天清晨 ,女儿轻轻的推开门 ,小心翼翼的地踩出了一行小脚印 .她对我说 :爸爸 ,顺着我的脚印走 ,别踩疼了雪 . 那一刻

结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。 示例 G［开头］ 用请下载 当历史的车轮压过奥斯维辛，听到的是男人的怒吼与女人的尖叫，看到的是母亲的哭泣与孩子的惊恐。 而今，奥斯维辛的天空湛蓝而且透明，一排排高耸的建筑直插云霄，似要打破这里的宁静。 ［结尾 ］ 那天，奥斯维辛警钟长鸣；那天，犹太人民饱含热泪；那天，记忆流经这和平的世界；那天，和平在向那极端的功利者和道貌岸然的战争者宣判。

学的发展，人类的进步，他们甘愿牺牲个人的一切，老师在告诉我们：要这样对待事物，要这样对待工作，要这样看待生命的价值，做无愧于时代 的有志青年。 七、片断训练 ：（２０） 给下面一段文字补上恰当的议论或抒情 离别的情思 最后几分钟到了，教室里气氛庄重。 老师站在黑板前，等待那宣布我们初中三年学习生活结束的铃声。 他炯炯的目光里充满着希望、叮嘱、告诫，还有爱 .... 在一阵铃声中

那个大姐姐呀，甚至还觉得能生活在这样一个学校真幸福。 那么现在的我是不是有点儿可恶呢。 我不自觉地眨了眨眼，让笑容绽在脸上，虽然有点勉强。 “没关系。 ”我脱口精品文档 2020 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 17 / 40 而出，这下轮到小男孩诧异了，嘴巴张得大大的，似乎不相信这是真的。 看到他这副模样，我不由得笑了，真心的。 “真的没关系，刚才我是吓唬你的，逗你玩呢。

求简练，一般在６个字左右。 2根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会： １、用第一人称； ２、采用１＋２或１＋３的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。 2根据语境，补写心理活动：１、必须用第一人称；２、必须仔细研读具体语境。 2 文段中事例的概括： （１）、必须包含两个要素：人物＋事情； （２）、

生命垂危的病人 ,废寝忘食、不分昼夜地工作着 ,常常顾不上照顾这个家 ,更顾不上自己 . 画 “________”的部分恰恰就是文章的中心 ,是全文的概括 ,看到这些 ,就知道文章要写什么了 . 见物思人式开头 这种开头是以一件与人物有关联的物品为线索 ,引出要写的人来 .需要强调的是这个物件与要写的人有联系 .比如：《我的好伙伴》 每当我打开那本精美的相册 ,就会看见一张集体合影

这些人生感悟，那么你的文章就能避开撞车，闪出创新的色彩。 三、 构思：善于“以小见大”。 首先，“以小见大”的“小”不仅指事件的过程之简，更指其内容的指向性和典型性；“小”而寓旨，才能“见大”。 例如写篮球比赛中的“合作”，可以只写终 场前的两分钟的精彩“合作”把比分了；拉开。 只要是事例典型，可议性强，就能“以小见大”，给人以启迪。 其次，“见大”要相机引发，自然流畅