家庭成员
家庭成员沟通的内容与形式的研究课题结题报告(编辑修改稿)
实处，课题组成员付出了辛苦的劳动：大家利用工作之余，认真学习教科研理论及家 庭教育相关文件，并坚持上门走访，与家长悉心交谈，共同研究、探讨家庭成员间有效的沟通内容和研究方式。 两年多来，课题组成员和跟踪对象谈心达 285 次，家访 168 次，开展调查 130 次，写个案笔记 568 页。 依据理论，指导实践： 根据我们调查研究的情况分析，我们认为学校部分学生家庭成员间沟通情况不佳