家长会

转型时期，本来学生是免疫力很强的群体，如果引导和监督不好，很容易被污染。 即使是学校这片经营多年的净土，也难抵外面世界的种种诱惑。 因此，在学生中引发了一些新的问题。 一、汇报年级学生的一些情况 思想新动向 上网新手段 恋爱新形式 心理老问题 4 1 2 3 二、应对措施

向成熟，大部分学生已进入青春期，他们自我意识在增强，开始要自由不受约束，嫌唠叨，脾气暴躁，不愿与家长沟通，爱虚荣。 • 基于以上特点我们班有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之交臂。 他们有共同缺点，想要好成绩，但又怕苦怕累；想认真读书，但又不能专心致志；想认真作业，但又不能持之以恒。 班级中存在的问题 有些学生上课注意力不集中，容易走神，课堂效率低 . 有些学生作业马虎，作业差错多，

好尺度。 思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家长在说的：“ 我们孩子很强，不听我们家长的话了。 ” 但是他们的辨别力弱。 不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，需要主要的是大人的 “ 口风 ” 必须一致。

不集中，做小动作等，同学、课任老师意见大 四、课间串班、跳街舞、染发、涂指甲油 五、带手机、 mp3等贵重物品 家长的误区 既然问题学生的家庭教育需要科学理论的指导，也需要用科学的方法，还要学习一些有关差生教育的科学理论，以及有关差生的新的科研成果。 我说的话孩子不听（没威信）； 我没时间（时间是海绵里的水）； 太过于相信孩子，或溺爱孩子； 不愿意放下家长尊严（）。 孩子的作业我看不懂了；

下面是你的骄傲 序号 姓名 学号 1 吕建朋 51 2 吴爱兰 14 3 杜文杰 19 4 赵旭政 23 5 杨刚 10 6 郭威 11 三好学生 三好学生 7 戴洪峰 18 8 张茜丽 27 9 胡荣 7 10 董慧 8 11 沈俊 33 12 薛继龙 6 13 范金萍 17 十项标兵 • 社会工作标兵：潘瀚 • 勤俭自强标兵：王萍 • 学习进步标兵：李长会 • 体育锻炼标兵：王丹 •

芬 高达聪 孙楚彬 黎广添（班 43名） 谢玉良（班 26名） 叶俊达 李 鲜 苏 洲 徐建淇 黎浩健 陈彤卉 黎健根 李秋琳 （班 34名） 语文 数学 英语 政治 物理 历史 地理 生物 平均分 名次 1 1 16 5 7 12 6 14 存在问题 ： 偏科严重，主要是英语。 原因： 学习态度（重视、勤奋等） 学习方法。 英语基础以及与老师的沟通。 本学期学生情况： １

11 孙晨 8 6 12 郭子周 17 19 13 岳子豪 18 17 14 张尚 31 31 15 张丝雨 7 9 以下是七科名次没有进入年级前200名，但三科名次进入年级前200名的学生名单。 七科名次 姓名 三科名次 四科名次 19 魏薇 9 13 18 尹悦 11 10 16 蒋泽宇 13 15 25 张文豪 16 21 以下几位学生应该说也有实力 ,为什么没有考好

打骂老师。 纪律 迟到现象严重 ,要求值日时间为 6:50； 大扫除，不彻底，不会干； 劳动的意义。 卫生 校健美操队获市比赛二等奖； 我班参加的学生有： 杨贝贝、初吉琴 校合唱队获市比赛一等奖； 我班参加的学生有： 万晓文、焦静、翟玉阳、王晓飞、初吉琴、 马洁琼、李振娇、张灵莉、刘玉莉

差。 （学习不刻苦） 存在问题 ： 偏科严重，主要是英语。 原因： 学习态度（重视、勤奋等） 学习方法。 英语基础以及与老师的沟通。 本学期学生情况： １、大部分学生基本进入初三状态，学习自觉性、主动性增强。 （表现在预习、复习、作业、读书以及宿舍的自觉管理） ２、 有些学生学习目的性不明确，导致学习无动力，主动性欠缺，没有充分挖掘自己的潜力。 背书要反复强调．作业虽然能够按时上交

不敢提出来，面对这些学生，老师都要倾注更大的热情和耐心的辅导，生怕伤到他们敏感的自尊，我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不需要责备，他们更多的需要鼓励，需要你的关心和支持。 第四类  这类学生是我平时关注最多的孩子，他们活泼好动，充满活力，也因此常常违反纪律，表现在上课做小动作，玩小玩具。 他们成绩不是很好。 面对这些孩子我有义不容辞的教育责任