健康成长

态。 选择最符合自己创作意图的场面。 在素材基础上的提炼、加工。 二、构图知识 主体人物大小安排。 主体人物位置安排。 关于黄金分割点。 搜集素材是绘画创作的重要步骤，根据自己的创作意图认真搜集素材是高质量完成绘画创作的前提。 绘画创作是作者根据自己的创作意图对素材进行加工、组织、再创作的过程。 学生发言，讲述自己的构思、展示自己搜集的素材。 教学中自始至

对小学生的影响》的调查情况。 认识不健康的饮食 习惯带来的危害。 引导学生理解中国居民平衡膳食宝塔，归纳学生对合理营养的见解： 一日三餐 ,按时进餐 ,每餐食品要搭配合理 ,饮食多样化 ,不偏食 ,不挑食 ,不暴饮暴食。 懂得合理营养的科学道理。 导行训练： 分组让学生自我分析常见的不良饮食习惯、推荐同龄人营养食谱或为长辈设计营养午餐等。 选出几份餐谱在班级交流。

课堂渗透文明上网，利用信息技术教育课，引导学生健康、文明上网。 以调查表形式深入了解学生在家上网活动情况。 二、排查上网场所，构建清洁网络 加强对学校内上网场所的管理。 进一步加强信息技术课上学生的上网管理，重新制定了学生上网管理制度。 对于教师办公室、多媒体室、图书室等 2 可以为学生提供上网服务的场所

家具，间隔距离不超过一个侧步，这样，宝宝就能侧着身子“环游”整个房间了； 只牵着他的一只手帮他练习走路。 方便他的活动：在房间里摆上固定的家具，间隔距离不超过一个侧步。 把所有容易绊脚的东西收起来，鼓励他侧着身体绕房间走。 xvi. 1 岁大 即使只牵着宝宝的一只手，她也能走路了。 她爬的时候用手和脚支撑身体，差不多和熊一样。 辅助措施：鼓励宝宝自己走路，在她扶着家具环游时，试着叫她走到你跟前去