尖山

，清晰理思路 一直都听说讲课是一门艺术，老师是演员，他们在课堂上扮演形形色色的角色。 初登讲台的我们对教材不熟悉 ，不能够很好的掌握每课的重点难点，为了更好的掌握教材我不断的向指导老师请教，刚开始每将一节课之前我都会问指导老师自己备课是否合适，听他的意见。 还经常邀请指导老师听我讲课，让他给我指出自己讲课过程中的缺点和不足，刚开始的时候老师的最多的一点就是每节课重点不突出

半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许。 为有源头活水来。 他的诗能用鲜明的形象把抽象的东西具体化，有的诗寓意含蓄，具有哲理。 诗人用方塘来比喻 ，清澈的池水能反映广袤的天光云影正如。 “天光云影”好比。 人的心智 人的心智能容纳万物，辨别事理 知识、智慧、学问 “源头” 比喻 ，“活水”比喻。 源源不断的活水能使方塘变得清澈，正如_________________________

m的炮眼直径。 考虑采用光面爆破，周边眼及其它眼孔径均为Φ42。 b．周边孔的布置周边孔的间距应小于一般孔距，常取a=400600mm，向外扩展小于100mm，外倾角应小于4176。 —5176。 ，炮眼相互平行，眼底落在同一平面上。 周边眼密集系数（m）：m=a/w ，周边孔密集系数m=～1取1顶拱弯曲处可取m=1，最小抵抗线w = ～，经计算：光爆周边眼距a= mw =1=弧形段长

要挂禁止牌。 ，可拉事故开关或按停止按钮，并把开关打到零位，之后与调度联系。 皮带停不下来时应及时停上系统给料皮带，通知电工及时停该皮带电源。 ，停除尘机。 、安全状况、工具、卫生、原始记录。 位索取被检修设备操作牌，确认转换开关打到零位，将操作牌交给电工，在要求停电人记录栏签字；待电工停电完毕并在停电人记录栏内签字后，索取电源牌，并将电源牌和 有人工作，禁止合闸