检验

请分析上面信息后回答： ① 利用上述装置验证水煤气中各成分的依次顺序是 （填气体的化学式）； ② 装置 C的目的是 ，装置 E内观察到的现象是 ③ 实验中两次用到装置 A，其目的分别是 某溶液中含有 KCl、 K2SO K2CO3三种物质， 为了验证这三种物质，进行的实验操作： ①取样，进行焰色反应，透过蓝色钴玻璃片，火焰呈。 ②取样，加入过量的酸（写化学式）______________

有红色物质 离子 检验方法 产生的现象 化学方程式 (举例 ) SO42－ CO32－ NH4+ 取少量溶液于试管中，滴加稀 Ba(NO3)2溶液和稀HNO3 产生白色沉淀，且不溶于稀 HNO3 取固体或少量溶液于试管中，滴入稀盐酸，产生的气体通入澄清的石灰水中 产生气体，该气体能使石灰水变浑 取少量溶液于试管中，滴加 NaOH溶液，加热，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 有刺激性气味的气体放出

为城市发展提供良好的用地条件。 水文气象 ： ****市地跨淮河两岸，属亚热带湿润季风气候向暖温带半湿润季风气候过渡带气候型。 四季分明，光照充足。 年平均气温为 ℃，冬季 1月最冷，月平均气温为 ℃；夏季 7月最热，月平均气温为 ℃。 常年主导风向为东南风，东北风次之。 年平均风速 /秒，最大风速 /秒。 年平均日照时间为 ，年均降水量。 6— 9月份占年降水量的 %，年降雨天数为

1、最新海量高中、立性检验学习目标 重点、难点1通过典型案例的探究，了解独立性检验的基本思想、方法；2会求 2，会利用 2判断两个变量有关系的把握程度，立性检验的基本思想难点：利用 字母表示的 22 列联表： 2 .n(a c)(b d)(a b)(c d)2用 2统计量研究这类问题的方法称为独立性检验3临界值P( 2 示：把假设检验的基本思想具体化到独立性检验中，就可以通过随机变量

3、kB kkD k C犯错误的概率为 对应的 独立性检验的思想可知应为 k过随机询问 110名性别不同的大学生是否爱好某项运动，得到如下的列联表：男 女 总计爱好 40 20 60不爱好 20 30 50总计 60 50 110由 算得，观测值 kn 2 a b c d a c b d 4030 2020 260506050附表：P(到的正确结论是()A有

3、调查,所得数据如下表:认为作业量大 认为作业量不大 总计男生 18 9 27女生 8 15 23总计 26 24 50则推断“学生的性别与认为作业量大有关”,这种推断犯错误的概率不超过( )05 01解析: k=5 P ( 犯错误的概率不超过 犯错误不超过 认为两个分类变量“ 有关系”,则 . 解析: P ( 以在犯错误的概率不超过 为糖尿病患者与遗传有关 发生汽车交通事故的司机中抽取 2

2、5 27合计 b 46 100则表中 a、b 的值分别为(C)A94、96 B52、50C52、54 D54、52解析：由 a2173，得 a52，由 b46100，得 b高校“统计初步”课程的教师随机调查了选修该课程的一些学生情况，具体数据如下表：为了判断主修统计专业是否与性别有关系，根据表中的数据，得到 以判定主修统计专业与性别有关系，50（ 1320 107）

) y1 y2 总计 x1 a 21 53 x2 8 25 33 总计 b 46 ,40 B． 42,50 C． 74,82 D． 64,72 解析： a＝ 53－ 21＝ 32， b＝ a＋ 8＝ 40. 答案： A 2．某学校对高三学生作一项调查后发现：在平时的模拟考 试中，性格内向的 426名学生中有 332名在考前心情紧张，性格外向的 594名学生中在考前心情紧张的有 213人．试作出

检验。 五、 主要实践性教学环节 表 1 实践教学环节进程表 实践教学名称 教学周数 开课 学期 学分 主要教学内容 入学教育 1 1 1 学生管理、学籍管理、专业介绍 军 训 1 1 1 国防知识、队列、正步、射击等 毕业实习 40 6 40 实习计划 社会实践 2 4 2 相关专业医药卫生单位见习、调查等 毕业作业（论文） 2 6 2 撰写实习总结、毕业论文等。 总 计 46 六、

去。 采取校内生产性实践与校外临床见习和实习相结合的教学方法，做到“学校设化验室”、“医院设课堂”，使学生能边做边学。 （ 3）同制作。 在行业专家的共同参与下，编写具有“工学结合”特点的实训教材 及配套的视听教材。 （ 4）共考核。 校内综合操作技能及校外顶岗实习考核采取行业专家（或临床兼职教师）与学校专任教师等多元评价主体共同综合测 医学检验技术专业建设方案 13 评的方法。