建章立制

备；多听优秀教师的课程，反思自己的讲课方式；广泛阅读教学资料，学习新颖多样的教学方法。 多措并举，大力提高自己教学上台讲课的能力。 提高科研能力，增强创新意识。 多到阅览室和上期刊网阅览理论前沿，追踪学科前沿 的最新突破，研究学科前沿的最新命题，积极开展科学理论研究，确定自己的研究方向和课题，提升科研上的造诣和水平，增强科研能力。 总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，自觉接受监督

，特别是平时有隔阂、有误解的同志之间，是否进 行了深层次谈心交心，是否真正达到思想上的团结统一。 五看开展批评是否认真。 主要看领导班子专题民主生活会是否贯彻了整风精神、开展积极健康的思想斗争，自我批评是否揭短亮丑，相互批评是否动真碰硬，对待批评意见是否态度诚恳、虚心接受，是否回应了群众反映的问题。 六看整改举措是否有力。 主要看机关、领导班子、领导干部对存在问题整改方向是否明确

贯彻市委整改落实，建章立制阶段动员会议精神，研究制定我院整改落实，建章立制阶段工作实施方案。 召开党员大会，进行转段动员。 组织党员有针对性地学习，重点学习党章的有关内容，学习胡锦涛同志关于党的群众路线建设的有关重要讲话和《大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风》讲话精神 ，学习 XXX 同志关于群众路线教育活动要着力解决的七个方面突出问题的要求和《在自治区保持共产党员群众路线教育活动整改落实