姜丹
姜丹老王教学设计
回答。 回答。 合作，回答。 回答。 激发学生兴趣。 体会老王的不幸来自职业、家庭、身体、住宿、社会、内心几方面。 为后面分析愧怍做铺垫。 明确老王为杨绛做了很多事情。 理解杨绛从同情到感动的变化。 理解“仰不愧天，俯不怍人”的追求；幸运的人（杨绛们）有责任关爱弱势群体（老王们）。 板书设计 主板书 老王 幸运 不幸 杨绛 （们） 老王 （们） 愧怍 反省意识
姜丹老王课件
绛 老王 •职业 家庭 身体 •居住 社会 •送大冰 车费半 •送看病 免车费 •送鸡蛋 送香油 •坐三轮 常聊天（住处、生意） •送鱼肝油 •付报酬（冰、病） •给蛋、油钱。 内心 每 想起老王，总觉得心上不安。 几年 过去了， 我 渐渐 明