江东区
宁波市江东区中心小学邬雪琴
假、好、发、晃、朝”的读音。 指导“戴、舞”等字的笔顺。 能给生字加偏旁或去偏旁组词。 阅读 能有感情地朗读课文，能分角色朗读对话，背诵自己喜欢的部分。 感受丰富多彩的课余生活。 联系上下文理解文中难懂的句子。 能从文中提取相关的词句回答问题。 第一单元教学目标 口语交际： 交流彼此的课余生活，以及收获和感受。 运用单独发言、互相讨论
假、好、发、晃、朝”的读音。 指导“戴、舞”等字的笔顺。 能给生字加偏旁或去偏旁组词。 阅读 能有感情地朗读课文，能分角色朗读对话，背诵自己喜欢的部分。 感受丰富多彩的课余生活。 联系上下文理解文中难懂的句子。 能从文中提取相关的词句回答问题。 第一单元教学目标 口语交际： 交流彼此的课余生活，以及收获和感受。 运用单独发言、互相讨论